八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册生物教案VIP专享VIP免费

第四节鸟的生殖和发育一.教学目标：（一）知识目标：1.通过实验，识别鸟卵的结构，说出各部分的结构与功能。2.概述鸟的生殖和发育过程。（二）能力目标：1.在图文学习中，提高学生的信息处理能力。2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力。（三）情感、态度与价值观：通过观看录象、图片渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。二.教学重点难点：（一）教学重点：1.鸟卵的结构和功能。2.鸟的生殖和发育过程。（二）教学难点用正确的观察方法认识鸟卵的复杂结构，自主建构“鸟卵的结构特点增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。三.教学准备（一）教师准备导学案、多媒体课件、收集资料、探究用具（培养皿、放大镜、镊子、鸡蛋）。（二）学生准备每组2个鸡蛋、收集与鸟类生殖和发育有关的资料、预习新课内容。四.教学过程（一）课前设计查看《鸟的生殖和发育》预习任务，初步了解学生本课课前预习任务的完成情况、预习检测作答情况及学生学习问题反馈情况。课前5分钟针对学生预习情况进行总结展示和解答。（二）教学设计教学内容学生活动教师活动导入问题引导课题：鸟的生殖和发育1.两位学生代表展示课前准备的诗歌和图片资料，其他同学欣赏。2.思索回答。3.在小组内提出问题，看看谁提得最多，谁的问题最具有代表性。4.明确学习主题。带着疑问走进鸟的世界，去探索鸟的生殖和发育。1.感谢两位同学的精彩展示2.引入课题：大家都有很多的疑问，让我们一起带着疑问走进鸟的世界，去探索鸟的生殖和发育。学习目标明确学习目标讲解学习目标自主学习，自我检测独学木马旋转形式检查个别抽测合作探究，交流展示探究一：认识鸟卵的结构，探究其功能1.独学：实验方法步骤2.对学:共同体操作实验、观察各结构，联想其功能。探究时，要思考的内容：●【动动手】将生鸡蛋放置掌心，用力握，鸡蛋会碎吗？用空蛋壳装水，水会漏出来吗？联想卵壳还有什么功能？●【想一想】紧挨着卵壳的卵壳膜有的作用？●【看一看】卵壳下面是否有个小空腔？●【动动手】观察杯中的结构，你会发现系带将什么结构悬浮在卵白中，系带起了什么作用？●【动动手】用笔戳下卵黄，你发现什么结构包裹着卵黄？该结构的作用是什么？●【生活小常识】生活中，鸡蛋因为营1.提问：生活中常见的鸡蛋就是一个鸟卵，那么，鸟卵有什么结构特点适于在陆地上发育呢？今天我们就以鸡卵为实验材料，通过实验来认识鸟卵的结构。2.探究鸟卵的结构（1）讲述观察的基本方法:由外到内，层层深入（2）提出实验要求：观察要做到全面细致，实事求是、探究提示操作要点，指导探究方法。（3）课件展示气室结构和鸡卵结构图（4）组织学生进行大展，并适养丰富而被作为人类的食品，你可以知道卵黄有什么作用？●【生活小常识】爱美的女士喜欢做面膜，可以用蛋清和面粉调和自制面膜，可见卵白（蛋清）有什么作用？●【考考你的眼力】你找到胚盘所在的位置吗？未受精卵的胚盘小而色浅，受精卵的胚盘大而色浓（如图），这是一个受了精的鸟卵，卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡呢？3.完成探究一+板书：（1）根据你的观察实验，绘出鸡卵结构图，并标出结构名称和功能。（2）请结合动物细胞的结构，想想一个鸡蛋就是一个卵细胞对吗？（3）小展：生成、补充、质疑（4）大展：追问、质疑、补充（5）自主建构“鸟卵的结构特点增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。①回想刚才李同学给大家展示的图片资料和观察教材20页图片，独自完成探究二：归纳鸟的生殖和发育过程一般包括哪些阶段？“鸠占鹊巢”这个典故说明时追问，质疑（5）及时评价（6）纠正错误答案（7）指出鸟卵的结构特点适于在陆地上发育。什么问题？（觉得吃力的可以讨论完成）②代表展示，其他同学质疑，补充。③再次说出鸟的生殖发育过程的几个阶段。1.产卵只是生殖发育的一个阶段，引出下一主题：鸟的生殖和发育过程2.课件展示，总结鸟的生殖和发育的过程。情感教育爱鸟护鸟观看视频和图片思考问题：我们应该怎么办？知识建构（总结归纳）1.本节课有什么收获？请用自己喜欢的方式进行总结归纳。2.代表展示学生展示后，教师出示自己的总结课堂检测：通过即时反馈的答题结果选学生...