高中语文 第一专题之《青年在选择职业时的考虑（节选）》教案 苏教版必修1VIP免费

青年在选择职业时的考虑（节选）高手支招之一——阅读方略阅读有目的△整体把握文本内容，了解马克思提出的选择职业应遵循的原则。△正确认识、评估自己，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。△积极参加讨论，把自己的感悟与他人交流。读前要热身马克思在特利尔中学马克思极有可能一直到12岁都是在家中受教育。接下来的五年(1830～1835)里在特利尔读中学，这所学校6—1十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古城特里尔原先是耶稣会学校，后来定名为弗里德里希·威廉中学。马克思在这里受到了典型而纯粹的人道主义的教育。在马克思的同学伙伴中，五分之四是天主教徒，大部分出身于中下阶层，是农民和手工业者的子弟。据说卡尔的“同学伙伴对他既爱又怕，爱他是因为他可以随时开始男孩子式的玩闹，怕他是因为他能够毫不费力地写讽刺诗文嘲笑他的对手”。在后来给恩格斯的一封信中，他轻蔑地谈到：“有一些农村来的笨人，他们准备投考教会学校（天主教的），大多数人领取助学金。”马克思在学校没有交到长久的朋友，虽然他打算发展一个与他年龄相仿的伙伴的友情，这就是埃德加尔·冯·威斯特华伦，他未来的妻弟。埃德加尔的姐姐燕妮把他描述为“我孩童时期和青年时期的偶像”。学生的成绩并不好，他们中有一半通不过最后的考试。马克思的智力虽不是十分突出，但也在一般以上。在班里的32名学生中，他大约排第八名。离开学校的时候，他是班里年龄最小的学生之一，当时班里平均年龄大约是20岁。学校非常重视语言学，马克思的拉丁和希腊诗文好，宗教课程令人满意，法语和数学是弱项，奇怪的是他的历史最糟糕。存下来马克思最早的手写材料是他为德国学校毕业考试而写的三篇文章。拉丁语作文是关于奥古斯都元首的，意义不大。但是，关于宗教的一篇作文却表现出了鲜明的个性。作文的题目是《根据约翰福音第15章第1至14节论信徒和基督的一致，这种一致的原因和实质，它的绝对必要及其影响》。作文包含着相当多的悲情和愉快的虔诚，但是基本上还有一种理性的架构，说明了基督教的出现为何对人类全面的道德发展是必需的。《青年在选择职业时的考虑》是马克思中学毕业考试时写的文章。当时，马克思十七岁。马克思在文中谈了青年必须认真考虑职业规划的重要性、职业选择必须考虑的若干因素以及自己职业选择的初步方向。作者优美的文笔、深刻的语言、缜密的思考、严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以振聋发聩的力量。知识应储备●作者作品马克思（1818～1883），德国思想家，马克思主义的创始人，全世界无产阶级的伟大导师和领袖。1818年5月5日，诞生于普鲁士莱茵省特利尔市的一个律师家庭里。1830年10月，在特利尔中学读书，后来就学于波恩大学和柏林大学的法律系，获哲学博士学位。著有《德法年鉴》、《经济学—哲学手稿》、《关于费尔马哈的提纲》；1845年与恩格斯合写《德意志形态》；18476—2年合写《共产党宣言》；1867年创作《资本论》第一卷。1883年3月14日与世长辞。恩格斯在评价马克思的伟大功绩时指出：“马克思发现了人类历史的发展规律”，“还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”“马克思首先是一个革命家。以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，──这实际上就是他毕生的使命。”●识记字音1．字音藐视（miǎo）废墟（xū）赐予（yǔ）啮噬（nièshì）吮吸（shǔn）累赘（léizhuì）战战兢兢（jīng）完美无瑕(xiá)妄自菲薄(fěi)钦佩(qīn)仓促（cù）无可非议（yì）2．多音字lěi积累zhòng举重gàn干事jiāo教书累lèi受累重干教léi累赘chóng重阳gān干杯jiào宗教●分辨字形藐藐视蔽蒙蔽吮吮吸悔后悔弊弊病晦晦暗邈邈远敝凋敝允允许诲教诲●文题解读中学毕业，马克思面临着人生的第一次选择。选择什么样的职业，怎样度过自已的一生，十七岁的马克思进行了认真的思考，写下了这篇文章，谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则以及自己职业选择的初步方向——为人类的福利而劳动。高手支招之二——感受鉴赏文本需...