1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级数学下册7
2二元一次方程组的解法(2)教案华东师大版重点、难点:代入消元法的解题步骤
教学过程:(一)学前准备:1、解方程组:x+y=6x+2y=3y=2xy-x=02、若5x-10y+15=0则y=x=(二)新知导学:出示例2、解方程组:①②分析:能不能将其中一个方程适当变形,用一个未知数来表示另一个未知数呢
解由①,得③将③代入②,得解得y=-0
8代入③,得x=1
所以(三)课堂小结:1、代入消元法解二元一次方程组的步骤
2、比较例2与例1的区别:(例1中未知数系数是1,例2中需要先将未知数的系数化为1,然后才能代入消元)(四)反馈训练:解下列方程组1、解下列方程组2、28页练习第一题(五)作业:P28页练习第2题
(六)教学反思:
从事历史教学,热爱教育,高度负责。