江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册第四章数据、位置的变化4.2位置的变化教案苏科版教学法教学过程教学活动内容个人主页一．情境创设预习课本120页到122页，完成下列问题：1、制作一张班级座位图表，并说出你所处的位置。第6排第5排第4排第3排第2排第1排第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第9列第10列讲台2、在现实生活中，人们既关心事物的数量变化，也关心事物的位置变化。试举出几个位置变化的例子。二．探究新知1．确定位置的必要性问题：1、同学们，我们要去一个陌生的地方，你们看需要做的工作有哪些？问题2：去电影院看电影需要买票，票上指出了你应坐的座位，比如是10排12号，你拿着票在电影院如何找到电影票上所指的位置？问3：在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？问4：如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示？（5，6）表示什么含义？2．议一议（1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？问题1：那如果是一个两层的电影院，也需要两个数据吗？那一层的“3排6号”和二层的“3排6号”如何区分呢？请大家认真讨论．问题2：如果电影院有1号电影院、2号电影院、3号电影院，那么3个数据行吗？（2）在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？与同伴交流．3、2002年5月15日，我国海军舰艇编队青岛基地起锚首航全球。沿途访问新加坡、埃及、土耳其、乌克兰、希腊、葡萄牙、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、法属波利尼西亚等十国的10个港口。问题：航行在茫茫大海上，海军舰艇编队怎样随时向基地报告舰艇的位置？4、下图是台风“艾利”中心位置移动的路径。时间为20日到26日每日上午8时，你能说出每日上午8时台风“艾利”中心的具体位置吗？5、你会下围棋吗？想一想：围棋手是如何记录每一步棋的位置的？如图，围棋棋盘由纵、横各19条平行线相交成361个交叉点组成。对局时，双方在棋盘的交叉点上轮流下子，每次只能下一子，下定后不准再移动位置。为了说明棋盘上各交叉点的位置，可以把横线自上而下用汉字依次编为第一至第十九路，纵线从左到右用阿拉伯数字编为第1~19路，按先竖后横的次序记录棋子位置，例如，图中的点A记为：5，十路，点B记为：10，十一路。（1）分别写出棋盘上4个黑点的位置；教学反思：
