高中历史明朝的建立和专制统治的加强VIP免费

第六章统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清（鸦片战争以前）1、起讫时间：2、阶段特征：①A、明朝：B、清朝：②3、世界历史：进入新时期——表现：①②③4、中国历史：未能与时俱进，从以后逐渐落伍——原因：A、B、第一节明朝的建立和专制制度的加强本节学习重点：1、明朝建立的时间、建立者和都城；2、明朝加强君主专制的特点及其表现（特别是废除丞相和三司的名称、职权）；3、《大明律》的特点和作用；4、明朝的主要特务机构及其影响；5、八股取士的目的、命题范围和文体；6、靖难之役发生的原因及其发动者；7、迁都北京的时间、人物。一、明朝建立和君主专制的加强1、明朝建立：①时间：②建立者：③年号：④都城：2、君主专制的加强——调整中央和地方官制：①中央——政治上：A、B、②中央——军事上：A、B、五军都督府：兵部：战时：③地方——实行三司：内容：A、B、C、相互关系：用心爱心专心二、《大明律》和特务统治的加强1、《大明律》：①制定者：②内容：A、B、③实质：2、设立特务机构：①目的：②设立者：③机构：锦衣卫：A、B、东厂、西厂：由统领，直接控制。三、八股取士1、目的：2、特点：①命题范围：②答题要求：③文体：3、影响：四、靖难之役和营建北京1、靖难之役：①背景：A、明太祖：B、建文帝：②时间：③发动者：④结果：A、下落不明，登位B、1403年改元，改为2、迁都北京：①时间：②人物：基础网络建立：1368年，朱元璋称帝，国号大明，建元洪武，定都应天(南京)。朱元璋就是明太祖。①废除远相制度，中央大权分属六部，六部尚书直接对皇帝负责，皇权空前强化：②大都督府改为五军都督府，掌管军队但无调兵权；兵部可调兵，但不能指挥作战：遇有战事，兵部奉旨调兵，统军将领由皇帝临时任命。①改行省为承宣布政使司，管民政和财政。②设提刑按察使司和都指挥使司，分管监察司法和军政。①内容集中，条理分明，增加了经济立法。②量刑“重其重罪，轻其轻罪”充分体现君主专制意志。太祖：授权锦衣卫掌管缉捕、刑狱、监视、侦查、不受司法部门管辖。后来：先后设立东厂、西厂特务机构，由宦官统领，皇帝直接控制。①八股取士：试卷只从四书五经中命题，只准用程朱理学的释经观点，不许发挥个人见解，文体严格规定为，八个部分。②大兴文字狱：士人动辄获罪、遭到屠戮。用心爱心专心明朝的建立和专制制度的加强君主专制加强地方三司分权调整官制中央三司互相牵制大权统归中央《大明律》加强特务统治箝制知识分子诱因：太祖死后，即位的建文帝采取削藩措施、严重威胁藩王利益。战况：1399年，坐镇北平的燕王朱棣起兵南下。1402年攻破南京，建文帝下落不明。①1402年，明成祖朱棣即位。第二年，改元永乐，改北平为北京。②1421年，北京城全部主体工程建成，朱棣正式迁都北京。高考题：1、（2006年江苏高考题5）明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为A．开始采用分科考试的方式选拔官员B．科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题C．首创了武举和殿试D．在考试方法上开始实行糊名法2、（2005上海单科29）明太祖与窦章：据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。问题：（6分）（1）大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”（中央、地方行政部门）作了哪些改革？（4分）（2）什么人协助朱元璋处理如此多的奏章？（1分）（3）这则村料反映了明朝皇权的什么特点？（1分）（2006年江苏高考题27）列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势。并指出其影响。(11分)思考题：1、从明代官制的调整中，可以看出其显著特点是什么？（相互牵制，相互制约，受命于皇帝）用心爱心专心靖难之役结局2、从明朝君主专制发展的过程看，专制主义发展的总趋势是什么？①不断改革中央政权机构，特别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制；②不断改革地方行政机构，加强中央对地方特别是对边疆地区的严密管理；③对人民的思想控制日益加强。3、纵观中国古代专制主...