第一节生物的分类学习目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。2.描述生物分类的方法。3.关注生物分类的意义。学习重点：根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点：生物分类的方法。预习检测：1.对生物进行分类的依据是根据生物在和等方面的特征的相似性来进行的。2.被子植物的器官可以分为营养器官、、和生殖器官、、。3.真菌可以分为和等类群。形态结构生理功能根茎叶花果实种子酵母菌霉菌藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠产生的孢子繁殖后代。温故：学过的植物类群水绵（水青苔）葫芦藓地钱苔藓植物：有的具有茎、叶，没有输导组织，只有假根（只起固着植物作用，不能吸收水和无机盐），靠产生的孢子繁殖后代。三角凤尾蕨肾蕨蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织。靠产生的孢子繁殖后代。裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露没有果皮的包被。银杉铁树银杏油松单子叶植物：种子胚里只有一片子叶，叶脉一般为平行脉。双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。胡杨树一、植物的分类【观察与思考】认识下列植物并阅读表解有种子（种子植物）无种子（孢子植物）植物有根无根（假根）种子有果皮包被（被子植物）种子无果皮包被（裸子植物）叶脉为平行脉（单子叶）叶脉为网状脉（双子叶）有茎叶无茎叶无根F类植物C类植物A类植物B类植物D类植物E类植物【探究思考】1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪一类？植物叶脉为平行脉（一片子叶）无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物单子叶植物-玉米裸子植物-油松蕨类植物-肾蕨苔藓植物-葫芦藓藻类植物-水绵双子叶植物-向日葵【探究思考】2.A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗？不属于同一分类等级。3.有种子的植物可以分为哪些类群？按照有无果皮包被分为被子植物和裸子植物4.无种子的植物可以分为哪些类群？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物5.上述植物所属类群从化简单到复杂的顺序是怎样的？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物6.上面对植物的分类考虑了哪些特征？考虑了根、茎、叶、花、果实、种子等的形态结构特征的相似性种子植物孢子植物苔藓植物藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物双子叶植物单子叶植物植物小结：植物的分类二、动物的分类：认识下面的动物螳螂白尾海雕岩蜥蜗牛蝴蝶鱼蚯蚓雨蛙涡虫虎【讨论】按照动物体内有无脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物两组。1.将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？2.每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？无脊椎动物扁形动物：涡虫环节动物：蚯蚓软体动物：蝴蝶、螳螂节肢动物：蜗牛脊椎动物鱼类：鱼两栖类：雨蛙爬行类：白尾海雕鸟类：岩蜥哺乳类：虎3.把这10种动物列入表中相应位置，你行吗？动物无脊椎动物脊椎动物扁形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类涡虫蚯蚓蜗牛螳螂蝴蝶鱼雨蛙岩蜥白尾海雕虎环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来？软体动物扁形动物【总结】1.动物分类依据：除了比较外部形态结构、还比较动物的生理功能。2.细菌和真菌的分类（1）按细菌的形态分为：杆形、螺旋形、球形（2）根据真菌的形态结构特征分为：酵母菌、霉菌等课堂检测：1.判断些列说法是否正确。（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构都可以作为分类依据。（）（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（）2.在被子植物中，花、果实和种子往往做分类的重要依据，为什么？√√花、果实和种子生存时间短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以比较准确反映不同植物间的进化和亲缘关系。特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉不具根、茎、叶无花，种子裸露身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定胎生，哺乳双子叶植物向日葵、花生、大豆、蚕豆爬行动物岩蜥、壁虎、龟、鳖、蛇裸子植物油松、侧柏、水杉、银杉藻类植物...
