《河流和湖泊概况》第二课时教学目标：3．使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育
教学重点：1．主要河流和湖泊的名称、位置
2．外流河的水文特征
教学难点：外流河的水文特征
课型：新授课教学过程：一、复习提问（1）外流河、内流河的含义是什么
（2）外流河共同的水文特征是什么
（3）长江与黄河的水文特征有什么不同
二、导入新课上节课我们学习了外流河的水文特征，内流河又有什么样的水文特征呢
这节课我们先来学习内流河的水文特征
三、内流河的水文特征1．我国内流河水文的共同特征及成因出示中国水系图
我国的内流河主要分布在哪些地区
那里的自然条件如何
我国的内流河主要分布在西北内陆地区
那里降水稀少，气候干燥，沙漠广布，有大面积的无流区
内流河水主要来自哪里呢
下面我们看书，大家注意以下几个问题：（1）内流河水的主要来源
（2）内流河的水量变化有什么规律
主要影响因素是什么
内流河水主要来自高山积雪融水和山地降水
内流河水量年变化大，水位高差悬殊
夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也多，河流水量较为丰富；夏季过后，气温降低，冰雪融水量减少，山地降水减少，河流的水量也逐渐减少；冬季气温低于零度，无冰雪融水，河水甚至断流
因此，大部分内流河是季节性河流
在地图上，季节性河流用虚（1）本图横、纵坐标各代表什么
（2）在什么季节外流河水量大、水位高
（3）在什么季节外流河水量小、水位低
（4）北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比，流量大小与季节分配有何差别
外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低
为什么我国外流河有这样共同的水文特征呢
让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区图
学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因
我国外流河的水位、流量变化，深受季风气候的影响
每当夏季风盛行时，雨季
