认识有机化学教学内容第1节认识有机化学课题有机化合物的命名教学目标知识与技能1.掌握烷烃的系统命名法，使他们根据该命名法对简单的烷烃进行命名，了解烷烃的习惯命名法。2.掌握烯烃和炔烃的命名规则，会用系统命名法命名分子中含有一个双键或三键的烯烃或炔烃3.了解取代基的概念，书写简单的取代基。过程与方法1.通过建立烃的分类框架，体会官能团在有机物分类种的作用。2.通过烯烃和炔烃的命名规则与烷烃的比较，体会新旧知识之间的联系与区别。情感态度与价值观1.通过［资料在线］了解“系统命名法”的由来，从而培养学生的学习兴趣2.通过了解自然界和人类生产、生活中存在的烃，认识烃对生产、生活和自然环境的影响教材分析重点烷烃的系统命名法。难点认识各种烃并对它们进行命名。学情分析学过一些常见的有机物的习惯命名课型新课教具演示实验课时1课时教学流程教学内容展示目标1.掌握烷烃的系统命名法，使他们根据该命名法对简单的烷烃进行命名，了解烷烃的习惯命名法。2.了解取代基的概念，书写简单的取代基。自主学习简单了解［资料在线］“系统命名法”的由来一、习惯命名法：（普通命名法）1.碳原子数在1-10个的分别用来表示碳原子个数，大于10个以上的用表示，如：C5H12称为，CH3(CH2)16CH3为。2.C5H12用习惯命名法命名：、和三种同分异构体。结构简式分别为、、。二、系统命名法（一）思考（知识支持）课本P10页，总结定义。1.取代基：。2.烃基：。3.烷基：。练习：写出课本第10页（知识支持）所列各种烷基的名称和结构简式。（二）系统命名法的基本步骤以课本P10交流研讨为例，总结命名步骤。合作探究根据名称写出下列有机物的结构简式，并判断下列有机物命名是否正确，如不正确，指出错误原因，然后再写出正确命名（1）2，2，3，3－四甲基戊烷（2）3，4－二甲基－4－乙基庚烷（3）2，5－二甲基庚烷（4）2，3－二甲基－6－乙基辛烷（5）3，3－二甲基丁烷（6）3－甲基－2－乙基戊烷(7)2，3－二甲基戊烯（8）5，5－二甲基－3－己烯精讲精练【课堂精讲】系统命名法的基本原则1.选主链：。2.定编号：。3.定名称：.【课堂精练】1.用系统命名法给下列物质命名：（1）(CH3)3CC(CH3)3__________________（2）(CH3)3CCH2C(CH3)3____________________（3）CH3=C—CH——CH——CH3|||____________________________________C2H5CH3C2H52.写出下列物质的结构简式：（1）3，4，4－三甲基－1－戊炔____________________________________________（2）3，5－二甲基－3－庚烯_____________________________________________达标测试1．写出下列物质的结构简式：（1）2，2，4—三甲基戊烷________________________________（2）2，2，3，5—四甲基—4—乙基己烷____________________________（3）酒精________________(4)3－乙基－1－辛烯________________________________（5）3－甲基－1戊烯_______________________________（6）2，5－二甲基－2，4己二烯：；（7）支链只有一个乙基且式量最小的烷烃：_____________________。2.写出下列物质的名称（1）(CH3)2CHC(C2H5)2C(CH3)C2H5CH3CH3（2）CH3-CH-C-CH3(3)CH3-CH－CH2－CH3CH3CH3________________3.有机物的正确命名为A、3，3，4—三甲基己烷B、3，3—二甲基-4-乙基戊烷C、2—乙基—3，3-二甲基—4—乙基戊烷D、2，3，3—三甲基己烷4.下列命称的有机物实际上不可能存在的是（）A．2，2-二甲基丁烷B．2-甲基-4-乙基-1-己烯C．3-甲基-2-戊烯D．3，3-二甲基-2-戊烯
