解一元一次方程的习题课教案3、在学生观察、分析、交流中，注重培养学生的审题能力，从而逐步形成良好的学习习惯。重点与难点：复习解一元一次方程的方法步骤，提高解一元一次方程的正确性，并且能较灵活的解一元一次方程。教学过程：一、选择题：1、化方程为2（x+1）-24=3（x-2）的形式的依据是（）（A）乘法法则（B）分数基本性质（C）等式性质（D）移项2、下列各数中是方程的解是()（A）1（B）-3（C）0（D）33、若，则10y-2的值为（）（A）14（B）28（C）30（D）32二、判断题：（如有错误请改正）（1）方程，去分母得2x-2-3x=1（）（2）方程，去分母得6x-x-1=6（）（3）方程，去分母得5x=15-6x+3（）（4）方程13%（x-1）=7%（x+1）+1可以化成13（x-1）=7（x+1）+1（）小结：方程去分母时，要注意什么？化去百分数时要注意什么？三、巩固训练：解下列方程：1.2.小结：解一元一次方程的一般步骤是什么？（五步骤）四、小结：一元一次方程解法的一般步骤，根据方程的特点，采用灵活多变的方法进行解方程。你觉得解一元一次方程中最容易出错的地方是哪里？五、拓展题：解方程：1.六、补充作业：解下列方程：（1）7．9（x+2）-1=－0.1(x+2)（2）15－（7－5x）=2x+（5－3x）（3）（4）（5）85%(2x－3)－55%(5－3x)=60%(5－3x)（6）(选做题)
