清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发·一轮复习方案教学目标知识与能力:1.知识方面:2.能力方面:(1)通过对清政府“预备立宪”的分析,培养学生分析问题和透过现象看本质的能力
(2)通过对武昌起义成功后复杂形势的分析,培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题的能力
情感态度与价值观:通过对保路运动的教学,使学生认识到保路运动具有浓厚的爱国主义色彩,以培养学生的爱国主义情感
过程与方法:指导学生联系前两节的内容,分析、、归纳辛亥革命发生的历史条件,使学生学习综合分析、概括历史问题的方法
教材分析1.重点分析:(1)保路运动
保路运动是由清政府的“铁路国有”卖国政策引发的一次具有广泛群众基础的爱国运动
它一定程度上反映了20世纪初中国社会的主要矛盾
(2)武昌起义和湖北军政府的成立
2.难点分析:清政府“预备立宪”的实质
实施教学过程设计[新课导入]学习目标导引目标一:面对蓬勃发展的革命形势,清政府是如何应对的
——请把握清末新政、预备立宪的背景、内容、影响
目标二:“辛亥革命”的名称是怎样由来的
——请把握武昌起义的背景、过程、意义
[新课讲授]一、客观条件的日益成熟:清朝统治危机的加深(一)封建主义:清朝统治危机的加深----清政府的“新政”和“预备立宪”1.清政府的“新政”(第一节)2.“预备立宪”(二)人民群众:四省保路运动的发展——反帝反封建斗争的涌现(新教材删)1、背景:(1)根本原因:民族资本主义经济的发展要求
(2)人民已争得了修路的权利,并筹集了大量资金
(3)导火线(直接原因):清政府迫于帝国主义的压力,宣布“铁路国有”
2、时间:1911年3、性质:收回利权,反对卖国的斗争,是一次代表资产阶级的利益和要求并带有一定群众性的收回路权反对卖国的爱国正义斗争
▲保路运动是一场群众性的反帝爱国运动
其群众性表现在广大的民族资产阶级、小资产阶级、工商业者、工人、农民等各