电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 8.2 整式乘法(多项式乘以多项式)教案 (新版)沪科版VIP免费

安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 8.2 整式乘法(多项式乘以多项式)教案 (新版)沪科版_第1页
1/2
安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 8.2 整式乘法(多项式乘以多项式)教案 (新版)沪科版_第2页
2/2
8.2整式乘法(多项式乘以多项式)教学目标:经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的过程,会进行整式相乘的运算.教学重点:多项式与多项式相乘的运算法则的探索教学难点:灵活运用法则进行计算和化简.教学过程:一.复习旧知讲评作业二.创设情景,引入新课(课本)如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a米、宽m米的长方形绿地,增长了b米,加宽了n米.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?一种计算方法是先分别求出四个长方形的面积,再求它们的和,即(am+an+bm+bn)米2.另一种计算方法是先计算大长方形的长和宽,然后利用长乘以宽得出大长方形的面积,即(a+b)(m+n)米2.由于上述两种计算结果表示的是同一个量,因此(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.教师根据学生讨论情况适当提醒和启发,然后对讨论结果(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn进行分析,可以把m+n看做一个整体,运用单项式与多项式相乘的法则,得(a+b)(m+n)=a(m+n)+b(m+n),再利用单项式与多项式相乘的法则,得a(m+n)+b(m+n)=am+an+bm+bn.学生归纳:多项式与多项式相乘,就是先用一个多项式中的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.三、应用提高、拓展创新例:计算(1)(3x+1)(x+2);(2)(x-8y)(x-y);mnabbnbmaman(3)(x+y)(x2-xy+y2)进行运算时应注意:不漏不重,符号问题,合并同类项练习:(课本)64页1补充例题:1.(a+b)(a-b)-(a+2b)(a-b)2.(3x4-3x2+1)(x4+x2-2)3.(x-1)(x+1)(x2+1)4.当a=-1/2时,求代数式(2a-b)(2a+b)+(2a-b)(b-4a)+2b(b-3a)的值四.归纳总结,布置作业课本64页2、3P66-10

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级数学下册 8.2 整式乘法(多项式乘以多项式)教案 (新版)沪科版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部