中国的自然资源年级八学科地理单元名称中国的自然资源备课教师单元教学知识结构土地资源：耕地林地草地建设用地等水资源：时间分布空间分布教学目标1.知道什么是自然资源，能够辨别哪些物质是自然资源，能判别自然资源的类型。2.明确我国自然资源的特征，增强学生分析问题、解决问题的能力。3.知道我国土地资源的类型及特点，了解土地资源现状及形成原因。4.使学生了解合理利用土地资源的重要性及我国土地资源利用存在的问题。5.了解水资源的有限性、宝贵性及我国水资源的现状.，运用案例，分析我国水资源短缺的原因。6.理解我国水资源的时空分布特点及解决措施。重点难点1.运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响。2.运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。课时安排3课时教学措施1.利用好地球仪、课件ppt,2.利用学习小组相互讨论单元总结本单元讲授的是中国的自然资源，是我们学习、研究人地关系理论和人类可持续发展理论的基础章节，在教材体系中具有承前启后的作用。在教材结构上本单元具有开放性特点，有所侧重的选取部分重点讲述，如土地资源、水资源，淡化了传统教材中的系统性。因此在教学过程中，摸清重点，避免面面俱到。
