1生活中的不等式教案班级姓名一、教学目标:1.在现实情境中认识数量间的不等关系,理解不等式的意义;2.会用不等式表示不等关系
二、教学重点:不等式的意义以及会用不等式表示不等关系;三、教学难点:在实际问题中用不等式表示不等关系
四、教学过程:(一、)课前预习与导学1、用_______表示______关系的式子叫做不等式
2、用不等式表示:(1)x的2倍大于x;(2)a与b的差是非负数
3、小明今年x岁,小强今年y岁,爷爷今年m岁,小明年龄的3倍与小强年龄的6倍和小于爷爷的年龄
4、用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如下表:甲种原料乙种原料维生素C(单位/千克)600100原料价格(元/千克)84现需配制这种原料10千克
(1)若要求至少含有4200单位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量x(千克)应满足的不等式;(2)若要求购买甲、乙两种有原料的费用不超过72元,那么你能写出x(千克)应满足的另一个不等式吗
二、新课(一)情境创设1、小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg
春节期间,去瘦西湖游乐场玩跷跷板,小磊和妈妈玩时,谁会向上跷
若小磊和妈妈坐一头,爸爸坐在另一头时,谁会向上跷
这说明:因为30kg55kg(填写不等号),所以会向上跷;又因为30kg+55kg75kg
(填写不等号),所以会向上跷
2、一只纸箱质量为1kg
当放入一些苹果(每个苹果的质量为0
25kg)后,箱子和苹果的总质量不超过10kg
原料维生素含量及价格(1)填表:苹果数1020253035总质量/kg(2)估计这只纸箱内最多能装多少个苹果
(二)合作交流解读探究用数学式子表示下面数量之间的关系:⑴某种袋装牛奶中,每100克牛奶含x克蛋白质,y克脂肪、该牛奶的营养成分含量如下表
营养成分含量蛋白质≥2
9克脂肪≥3