八年级数学你的判断对吗(1)苏科版VIP免费

教学内容你的判断对吗(1)教者教学目标1.经历一些观察、操作活动，并对获得的数学猜想进行试验验证，体验直观判断有时不一定正确，从而尝试从数学的角度运用所学的知识和方法寻求证据、给出证明.2.在交流中，感受数学思考的合理性和严密性.3．渗透辨证唯物注意思想。教学重难点体会证明的必要性课型新授教法观察、操作用具多媒体、纸片教学过程教学手记情境1．由海市蜃楼图引入。探索例题观察:1.观察2。让学生感受视觉的错误。猜想1。唐僧的黄金绳能否通过白龙吗猜想2。一张足够大的纸对折20次大约有多厚？猜想3.n2-n+17一定是质数吗？归纳：到现在你有怎样的感觉。85353535388355535设计第三个正确的猜想。（机动）通过操作你发现了什么，你有怎样的感想。体会证明的必要性，渗透唯物思想概括严密之于数学家，犹如道德之于人。引出说理与证明。