课时教案总第18课时课题魏晋南北朝时期的社会经济教学目标（目的）识记魏晋南北朝农业、手工业、商业与社会生活概况；分析其特点。教学重点、难点重点：南北朝经济特点；江南农业的开发。难点：经济重心南移。备注教法：以归纳分析为主，以补充材料为辅。教学过程及板书要点新课引入：南北朝时期北方战乱频繁，南方相对安定，这样的政治局面深刻影响了南北朝时期社会经济的发展。教学过程：第三节魏晋南北朝时期的社会经济南北朝社会经济特点（按课本）：1．南快北慢：江南迅速开发，中原相对缓慢。2．士寺重要：士族庄园经济和寺院经济占重要地位。3．商业落后：商品经济水平较低。4．交流加强：各民族经济交流加强。一．江南农业的开发1．表现（概况）：（1）地域广（江东——长江流域——岭南闽江）；（2）品种多、产量高；（3）不平衡（三吴地区、洞庭湖、鄱阳湖、成都平原）。“不平衡”主要是地区差异明显：发展很不平衡，三吴地区最发达，“两湖一平”重产粮。（三吴地区：吴郡、吴兴和会稽三郡，即苏南和浙江绍兴一带）2．影响：使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心逐渐南移打下了基础。3．原因：（1）北民南迁（劳动力、工具、技术）；（2）民族融合（民族条件）；（3）政策重视（劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利）（统治政策）；（4）南方战乱少相对安定（政治前提）；（5）江南地区水热资源丰富（自然条件）。魏晋南北朝时期社会经济的特点及其成因（在课本基础上更为细化）（1）江南经济开发，经济中心开←←南方相对安定与北民南迁。（2）北方发展相对缓慢，经济反复破坏与恢复←←北方战乱频繁。（3）庄园经济恶性膨胀←←士族制度盛行。（4）寺院经济占重要地位←←佛教盛行。（5）民族经济交流加强←←民族大融合。（6）商品经济水平低←←农民奴婢化；自给自足的自然经济。归纳：南北朝时分裂中孕育着统一的因素（三股强劲的推动力）（1）局部统一实现（黄河流域四次统一）；（2）民族融合加强（孝文帝改革）；用心爱心专心（3）南方经济发展，南北经济联系加强。第页教学过程及板书要点二．北方农业恢复与发展1．特点：（1）行业：农耕缩小，畜牧扩展。（2）生态：因过渡开垦导致环境破坏状况有所缓解。2．表现：技术进步（翻车、犁耕）；兴修水利（曹魏、北魏）；开发边疆（河西、辽东）。三．手工业的发展1．特点：门类一致；品种丰富；产量增加；技术进步。2．概况：（1）纺织：魏织造机构；吴八辈之蚕；蜀锦。（2）冶炼：相州军刀；百炼钢；灌钢法。（3）能源：南北朝开始用石油、天然气。（4）制瓷：白瓷产生，为制瓷业开辟广阔前景。（5）造纸：纸成为最主要的书写材料；洛、长、建、扬是中心。四．商业的发展1．总体：有破坏有恢复。2．北方：有所恢复（战乱多）。3．南方：相对活跃（战乱少）。五．南北朝时期的社会生活——民族交融，胡汉互化南方主食稻米；北方盛行面食；蜀汉发明了馒头，北魏人已会炸油饼，胡饼成为内地人喜食之物；三国以后，饮茶之风开始盛行；南方士大夫盛行宽衣博带；北方盛行胡服；南方流行穿屐（木底鞋）和芒屩（草鞋）；北方多兴穿靴。难点解析——中国古代经济重心南移1．渐进过程：（1）西晋末年南方经济上升；（2）东晋南朝时打下经济；（3）安史之乱后开始南移；（4）五代十国时继续南移；（5）南宋时南移完成。2．有利因素：（1）社会环境；（2）劳动力与技术；（3）政策因素；（4）都城迁移；（5）自然条件。（2007江苏历史3）东晋南朝时期，江南经济迅速发展，乃至有“江南之为国盛矣”的赞叹。该时期江南开始的主要因素不包括DA．北方人口大量南迁B．民族融合进一步加强C．统治者推行劝课农桑等政策D．农产品商品化程度高（2008重庆文综17）李白诗句“脚著谢公屐，身登青云梯”中的“谢公屐”最早出现于CA．春秋战国时期B．秦汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期（2009年江苏历史4）沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于C用心爱心专心A．春秋时期B．西汉C．南北朝D．北宋师生互动记录用心爱心专心
