8.2消元——二元一次方程组的解法【学习目标】根据实际问题列出二元一次方程组，并用代入法求出二元一次方程组的解【学习重点】：根据实际问题列出二元一次方程组，并用代入法求出二元一次方程组的解【学习难点】：列二元一次方程组时等量关系的寻找【学习过程】一、复习（1）用代入法解二元一次方程的基本思想有是什么？（2）用代入法解下列方程组⑵二、合作探究例1：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g）两种的销售数量（按瓶计算）比为2：5。某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装大小两种各多少瓶？分析：关键找两个等量关系（1）大瓶数：小瓶数=（2）大瓶所装消毒液+小瓶所装消毒液=解：设这些消毒液应该分装个大瓶和个小瓶，根据题意，得答：归纳：列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤：（1）弄清题意，找出个等量关系（2）设未知数（个）（3）根据等量关系，列出方程组（4）作答解题关键：找出两个等量关系三、课堂练习1、48支队520名运动员参加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只能参加一项比赛。篮球、排球队各有多少只参赛？分析：找两个等量关系：（1）+=48（2）人数+人数=总人数（）2、张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5h后到达县城。他骑车的平均速度是15千米/小时，步行的平均速度是5千米/小时，路程全长20千米。他骑车和步行各用了多少时间？分析：找两个等量关系：（1）+=总时间（小时）（2）+=总路程（千米）解：四、达标检测1、某班去看演出，甲种票每张24元，乙种票每张18元，如果35名学生购票恰好用去750元，甲乙两种票各买了多少张？分析：等量关系（1）（2）2、小方、小程两人相距6千米，两人同时出发相向而行，1小时相遇；同时出发同向而行，小方3小时可追上小程。两人的平均速度各是多少？分析：等量关系（1）（2）五、课堂小结：今天你学到了什么？
