课题：《纪念白求恩》[学习目标]1．学习白求恩共产主义精神
理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界
2．学习对比手法，理解其作用
学习本文叙议结合，以议为主的写法
[学习重点]1．学习对比手法，理解其作用
学习本文叙议结合，以议为主的写法
设计思路学习本课要以学生自学讨论为主，教师适当点拨
对有些语文知识的学习，可通过赏析重点段落来完成，不要肢解课文
[学习过程]一、导入新课:先请同学们听一首诗朗诵（最好配乐）：“秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息
／我们用无边的哀悼，／来纪念您
／这里--／河边的石头，／山上的野草，／也在为您流泪
／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧
／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前
／”这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》
诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进
今天，我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的的《纪念白求恩》
看看白求思是什么人，他哪些精神值得我们学习
（或者这样导入：白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗
（加拿大人）一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢
学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文，我们就得到答案了
（板书题目）本文是毛泽东同志悼念白求恩同志的逝世写的，写于1939年12月21日
）二、自学自测，整体感知课文
1．读准下列加点字的音：派遣(）狭隘（）满腔热忱（）拈轻怕重（）以身殉职（）鄙视（)冀（)求2
用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题
1．找出各段的重点句，归纳各段要点
2．本文概述了白求恩同志的哪些主要事迹
3．白求恩同志的这些表现分别是什么精神
概括地讲，这些是一种什么精神
