云南省鹤庆县八年级生物上册 14.1 五彩缤纷的植物世界教案 苏教版-苏教版初中八年级上册生物教案VIP免费

五彩缤纷的植物世界备课内容第5单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界教学目标1、说出植物的主要类群及其特征，2、举例说出植物与人类生活的关系。3、关注我国的珍稀植物教学重点1、说出植物的主要类群及其特征；2、举例说出植物与人类生活的密切关系。教学难点1、说出植物的主要类群特征及其对环境的适应；2、说出植物各类群之间的相互关系；3、探究水生植物对水生环境的适应。教学准备课件教学过程一、情景导入当我们漫步郊外时，最先映入眼帘的就是五彩缤纷的植物世界。成千上万的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供隐私和防止水土流失。那么，植物有哪些类群呢？它们各有什么特征呢？二、新授（一）绿色植物可以分为那些类群？（二）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征有哪些？（生活环境、结构特点、繁殖方式）述：首先来看藻类植物，藻类植物是地球上古老的植物类群，在15亿年前的地层中已发现与现代藻类相似的化石。现在地球上藻类植物约有30000多种。生活在水中的藻类植物，按其所生活的水体中含有盐分的多少，可以分为淡水藻(主要是绿藻)和海藻(主要是褐藻和红藻)。有些水生藻类能够忍耐低温和高温，如冰雪藻能够生长在终年积雪的雪线以上以及南北两极零下数十度的冰雪中，使雪的颜色改观成为红雪、绿雪和黄雪。问：提起藻类植物，大家最熟悉是什么？答：海带、紫菜述：海带和紫菜是常见的食用藻类，海带具有肉质厚、味道鲜美、营养丰富的优点。富含粗蛋白、维生素B、碘等，此外还含有钙、铁、脂肪等。海带又称做“特种蔬菜”，它既可以炖食、炒食、凉拌，也可以加工成海带丝、海带片等各种便于贮存和食用的方便食品。远在1500年以前，我国人民就开始食用海带，并且用海带来治疗和预防甲状腺肿大(俗称“大脖子”)等疾病。明代的药学家李时珍在《本草纲目》中就已经记载了海带的功用。海带除食用外，综合利用的价值也很大。海带的碘化物是各种火箭燃料不可缺少的添加剂。甘露醇和褐藻胶也有广泛的用途紫菜是一种常见的红藻。它在我国渤海、黄海和东南沿海一带都有出产。紫菜一般生长在潮间带的礁石上，从十一月到第二年五月是紫菜的生长季节。紫菜的颜色呈紫红色，它的形状有圆形的和心脏形的，也有带状的。小的紫菜只能生长到3～5cm，大的最长可达8～9m。紫菜的藻体呈膜状，是由一二层细胞组成的。藻体的底部有盘状的固着器。紫菜的体内富含蛋白质和碘、磷、钙等物质，可供食用，还可以用来治疗一些疾病。述：还有一些藻类植物只有一个细胞构成，称为单细胞藻类，比如衣藻、小球藻等，还有一些是多细胞藻类。水绵问：藻类植物的结构是简单还是复杂？答：简单问：有没有根、茎、叶的分化？答：没有述：这是藻类植物的第一个特征：有单细胞和多细胞的，结构较简单，没有根、茎、叶的分化述：因为是植物，所以细胞中含有叶绿素，可进行充合作用。问：藻类植物一般生活在什么环境中呢？（第三个特征）答：水中述：所以有句诗：“春来江水绿如蓝”正是因为春天藻类植物大量繁殖引起的（可改为提问）问：谁来总结藻类植物的主要特征?答：1、结构特点：结构简单，没有根、茎、叶的分化2、分布：大都生活在水中3、种类：单细胞多细胞问：藻类植物与人类有什么关系？答：1、为鱼类提供食物和氧2、大气中氧的重要来源3、有些可以食用4、有些可供工业或医药上用述：苔藓植物也是大家非常熟悉的一类植物，苔藓植物分布很广，约有20000种，多数生活在阴湿的环境中。个体都很矮小，一般不超过10cm。有地钱、葫芦藓等。苔藓植物有无性世代与有性世代相互交替的现象。问：我们经常会在什么地方找到苔藓植物呢？答：阴暗潮湿述：这说明苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的地方，因为苔藓植物的受精过程离不开水（第一特征）述：苔藓植物比藻类植物要高等一些，在结构上没有根，只有起固着作用的细小的假根，但是有茎和叶，茎叶中没有输导组织（第二特征）述：苔藓植物的用途也很广，生长在岩石上的苔藓植物能分泌酸性物质，使岩石面逐渐溶解，为土壤的形成和植物的定居创造条件。因此，苔藓、地衣和蓝...