电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中历史 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家同步教案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案VIP免费

高中历史 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家同步教案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案_第1页
1/8
高中历史 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家同步教案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案_第2页
2/8
高中历史 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家同步教案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案_第3页
3/8
第1课中华文明的起源与早期国家课标解读时空坐标1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布,从“时空观念”角度认识中华文明起源的特点。2.结合考古发掘成果,从“唯物史观”角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果。3.搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料,从“史料实证”角度认识考古材料与传世文献在研究早期国家起源中的作用。4.了解王位世袭制、分封制和宗法制等概念,从“历史解释”角度认识中国古代“家国同构”的政治特点。知识点一石器时代的古人类和文化遗存1.石器时代的分期(1)分期:旧石器和新石器两个时代。(2)分期依据:制作石器的技术不同。2.旧石器时代——中华先民的出现(1)概念:指以打制方法制作石器的时代。(2)代表性文化遗址:距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。(3)生产与生活①能以打制方法制作简单工具。②从事渔猎和采集,过着群居生活。③已经学会用火。3.新石器时代——中华文明的奠基(1)概况①含义:是指以磨制方法制作石器的时代。②时间:距今约1万年前。③生产与生活:已经大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。④遗存分布:数量众多,分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。(2)代表早期晚期时间距今约7000至5000年前距今约5000年前代表仰韶文化大汶口文化河姆渡文化龙山文化红山文化良渚文化分布黄河中游黄河下游长江下游黄河流域辽河上游长江下游特征手工业:典—农业:种植代表器物都出土了精美的玉器,1型器物是彩绘陶器农业:以粟为主要栽培作物水稻手工业:掌握了养蚕缫丝技术是黑陶,被称为“蛋壳陶”并且出现较大规模的祭坛和神庙4.原始社会组织的社会特征(1)原始社会组织分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。(2)母系氏族社会①出现时间:旧石器时代晚期。②社会特征:生产力十分低下,氏族成员共同劳动,成果共享。(3)父系氏族社会①出现时间:新石器时代晚期。②社会特征:社会贫富分化与不平等开始出现,氏族间的联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟。③发展趋向:私有制已经产生,阶级分化日益明显,部落中出现了权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力,中国即将迈入阶级社会的门槛。知识点二从部落到国家1.部落联盟(1)三皇时代:时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重。(2)五帝时代①黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝,结成炎黄部落联盟,被后世尊为华夏始祖。②根据推举和考察,由舜继承尧的地位。这种做法称为“禅让”。③夏部族的禹因治水有功,接受舜的禅让,成为联盟首领。2.夏朝——中国历史第一个奴隶制王朝(1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。(2)世袭制:禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。(3)国家管理夏王是最高的统治者中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官地方夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏部族生活的地区实行直接统治外,夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治(4)文化遗存:河南洛阳偃师发现的二里头遗址,很有可能是夏文化的遗存。知识点三商和西周1.商朝的兴衰(1)建立:约公元前1600年,黄河下游的商部族首领汤推翻了夏朝,建立商朝。(2)迁都于殷:商朝的都城多次迁移,后来定于殷,所以也称殷朝。(3)文化成就①文字:河南安阳出土甲骨文,主要是商人刻写的占卜记录,已是一种成熟文字。②殷墟还出土了许多青铜器,造型雄奇,纹饰华丽。1.阅读教材P2“思考点”:你能指出中国早期人类分布的基本特点吗?2提示:我国早期人类分布具有多元化特征,主要分布在黄河、长江等大江大河流域,这些地区往往土地肥沃、水源充足,更适合人类生存。批注:2.1989年9月,元谋县建起了元谋人陈列馆,展厅内陈列分“人类的起源”“元谋古猿”“元谋史前文化”三部分。你认为在“人类的起源”陈列展厅中能够认定元谋人是我国境内最早人类的关键遗迹是什么?提示:发现最早的制造和使用过的打制石器。批注:3.阅读教材P4“良渚古城城墙分布范围示意图”、P5“山西襄汾陶寺遗址墓地部分及2001号大墓出土时全景”中的“墓葬”情况并结合教材内容,分析新石器...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中历史 第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家同步教案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部