第七课时阅读理解追赶承诺知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读阅读理解，学生讨论问题。③复述阅读理解内容。教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（1）处可以填入的词语是：（A）Ａ为Ｂ对Ｃ朝D把2.短文中（2）处可以填入的词语是：（B）A一面B一边C一个D一种3.短文中（3）处可以填入的词语是：（C）A约会B赴约C失约D约定4.短文中（4）可以填入的词语是：（B）A过程B经历C历史D过去5.短文中（5）处可以填入的词语是：（D）A相信B诚信C信得过D信任二，根据短文内容选择正确的答案。1.“我”被什么下了一跳？（D）A树的影子B女孩的影子C灯光D.行人２.那位商人是怎样约总裁见面的？（A）A自己约的B去总裁公司约的C.热心人约的D.通过演讲会主办者约的3.总裁是怎样对待约定的？（B）A..遵守约定B.忘记了约定C.不重视约定D.只重视约定科普阅读：中国地理我的小词典1.地磁场；行军、航海利用地磁场对指南针的作用来定向。人们还可以根据地磁场在地面上分布的特征寻找矿藏。地磁场的变化能影响无线电波的传播。2.走南闯北；释义指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。出处示例他自小～，见过许多大世面。3.汪洋大海；形容大水宽广无边。水势十分浩大。比喻无法摆脱的境遇。4.迁徙；从一处搬到另一处。5.星体；由各种物质组成的巨型球状天体，叫做星球。课堂小结：板书设计：1我的小词典2根据课文回答问题布置作业：速读课文，预习新课。课后反思：
