Unit3Inventorsandinventionsdiscoveringusefulstructuresrevisionofpastparticiples本节课的话题是选修8Unit3Inventorsandinventions,具体内容是这个单元的discoveringusefulstructures:revisionofpastparticiples
这个单元的中心话题是发明创造,其中的语言技能和语言知识都是围绕这一中心话题设计的
但由于该单元过去分词的练习都是相对独立分散的,相互没有关联,不能构成意义连贯的语境,很难激发学生的兴趣,所以我选用了学生熟悉的动画片“喜羊羊与灰太狼”为蓝本,并以其中慢羊羊和灰太狼的发明为主线,设计了过去分词的练习
这些练习保留了书上练习的形式,但内容来源于真实的语境,能够更好地激发学生的兴趣
以下是书上的练习:Discoveringusefulstructures1
Findansunderlinethesentencesinhereadingpassagecontainingthepastparticipleusedastheattribute
Noteitsposition-eitherbeforeorafterthenoun
EXAMPLE:
butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnakes
Completethefollowingsentencesbyusingthepastparticipleofsuitableverbs
understandbeatdisappointpleasesignembarrass1
Weneedanothercopyofthe_________________agreement
Heseemed________________bythe