电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

河北省邢台市临西一中八年级语文下册 第二单元《组歌》教案 新人教版VIP免费

河北省邢台市临西一中八年级语文下册 第二单元《组歌》教案 新人教版_第1页
1/6
河北省邢台市临西一中八年级语文下册 第二单元《组歌》教案 新人教版_第2页
2/6
河北省邢台市临西一中八年级语文下册 第二单元《组歌》教案 新人教版_第3页
3/6
第二单元《组歌》教案教学目标1.了解作者生平和创作风格。2.进一步理解散文诗的特点,借助反复诵读领会诗中海浪的形象,理解作者借海浪和海岸这对热恋形象所抒发的思想感情。教学重点1.借助丰富的想像引发对人生的思考。2.把握文章的内容和散文诗的特点。教学难点:借助海浪和海岸的形象抒发思想感情。教学过程1.导入新课纪伯伦(1883-1931)是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。前期创作以小说为主,后期创作以散文诗为主。《先知》是他步入世界文坛的顶峰之作,曾被译成20多种文字在世界各地出版。2.朗读课文了解内容。3.整理生字词语津液(jin1)炽热(chi4)执拗(niu4)馈赠(kui4)憔悴(qiao2cui4)璀璨(cui3can4)镶嵌(xiang1qian4)纤细(xian1)心扉(fei1)4.让学生在轻缓的音乐声中轻轻朗读课文,体会作者在文中借助海浪和海岸塑造的恋人形象所表达的思想感情。5.师生研讨问:诗中的海浪形象是极为感人的,她对情侣海岸一往情深,爱的热烈,爱的深沉。从那些地方可以看出来呢?试用自己的语言加以概括。明确:海浪对情侣海岸一往情深,爱的热烈,爱的深沉具体体现在:黎明,她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿;傍晚,她为爱情唱着祈祷的诗篇。涨潮时,她热情洋溢,紧紧与情人拥抱;退潮了,她难舍难分,依恋地扑到情人的脚下。问:面对海浪这诚挚炽烈的情爱,海岸是怎样表现的?明确:海岸是异常感激的。把海浪紧紧地抱在怀中,亲吻她,还容忍她的任性。问:与海岸连在一起的山崖是如何对待海浪的呢?海浪对山崖的这种态度是怎样表现的呢联系作者所处的环境,体会作者的思想感情。明确:山崖对海浪的态度是:不同情、不理解,不管她如何向他献媚,微笑,倾吐心声,都始终装聋作哑,置之不理。对山崖的这种态度,海浪感到伤感,苦恼。她辗转反侧,难以入眠。但是她的恋情并没有因此而减退,也没有因此而动摇对爱情的信念,决心只要“一息尚存”就要这样消磨岁月。显示了海浪对爱情的无限忠诚。这也正是诗人对祖国深厚情爱的反映。在这首散文诗中,作者借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了她对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。问:雨在文中是一个怎样的形象?它具有怎样的作用?用文中的词语加以概括。明确:雨在文中是一个奉献者和使者的形象。她的作用是滋润万物、装点千山万和、镶嵌绿叶大堤、使花草昂头挺腰绽开笑脸、解除田野难耐的饥渴,还可以启迪敏感的心扉。问:作者运用于怎样的手法描写雨的形成、雨的降落、雨的终止的?明确:作者用拟人的手法把雨的形成说成是“从湖中升起的”“大海的叹息”“天空的泪水”;雨的降落是由于雷声为他“鸣锣开道”“是田野的微笑”;雨的终止是由于“彩虹挂青天”。问:文中有哪些富有哲理的诗句?说说蕴含着怎样的道理?明确:自由发言,只要言之成理就可。如“我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸”;“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”等。问:在自然界中,雨水意味着循环,在人类世界中,什么意味着循环?为什么?明确:在人类世界中,爱情意味着一个循环,她滋润生命,传递着生命的能量,使之生生不息。6.小结总之,作者在这两篇散文诗中用诗一般的语言,通过丰富的想像,传达了自己对自然的热爱,对生命的尊重,表达了作者对人生的思考。7.作业设置选择生活中的某一事物,借助丰富的想像,模仿本文的写法写一首散文诗。作者邮箱:纪伯伦教学目的1.学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2.理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。教学重点、难点1.朗读课文,体会感情。2.理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学时数:一课时。教学过程一、预习‘1.给下列加点字注音。炽热(chi4)祷词(dao3)执拗(niu4)俊俏(qiao4)衷情(zhong1)馈赠(kui4)憔悴(cui4)真谛(di4)夫穹(qiong2)璀璨(cui3can4)镶嵌(xiang1qian4)翱翔(ao2)丧吁短叹(xu1)千山万壑(he4)2.解释下列词语。执拗:固执任性,不听从别人的意见。憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。馈赠:赠送(礼品)。真谛:真实的意义或道理。璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。镶...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

河北省邢台市临西一中八年级语文下册 第二单元《组歌》教案 新人教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部