第四课时课后练习知识与技能:学生能理解练习题的要求
过程与方法:学生能做练习
情感态度与价值观:鼓励学生发挥独立性
教学重点:理解练习题要求,做好练习
教学难点:掌握教学重点词语的同、近、反义词
处理方式:让学生都查词典来解决
教学与学习手段:教材,词典教学方法:练习法,引导法,学习方式:合作学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能,板书课题
④引导学生做练习,纠正错误
⑤布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②独立完成练习
教学内容二,词句
(一)选词下列词语的近义词
聚集—相聚课余—课外钞票—货币吱声—吭声互相—彼此赚钱—挣钱折价—折扣胸怀—胸膛独自—单独约会—约见(三)用指定的词语完成句子
那年春天,我们去赏杏花时,无意中发现了这种植物
我们小学毕业的同学约定10年后在家乡相聚
我得感到学校,否则就失约了
我总喜欢独自去公园散步
三,语段练习(一)将下列句子练成一段话2→4→1→3→5课堂小结:板书设计:二
课文练习布置作业:练习二(二),三(二)