我们享有广泛的权利课题1
2我们享有广泛的权利主备人备课地点时间学习目标知识目标了解我国公民享有的基本权利；知道如何正确行使公民权利
能力目标认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护
情感态度和价值观目标形成正确行使公民权利的意识，学会尊重他人的权利，合法、有效地使用好自己的公民权利
重点公民应该正确行使权利
难点通过案例分析，理解什么是真正的言论自由
学法自主学习法、小组讨论法教法案例分析法、情境设置法课前准备1、让学生课前想一想自己知道的权利有哪些
2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件
教学过程个案一、复习提问，导入新课1、提问：什么是公民的权利，什么是公民的基本权利
我国法律是怎样保障公民的权利的
2、导入：通过上节课的学习，我们已经知道了我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利
那么，我国公民享有哪些广泛的权利，我们又应该怎样正确行使权利呢
今天我们就共同来探究这些问题
二、5分钟自学，思考下列问题：1、如何理解公民权利的广泛性
2、我国公民享有哪些基本权利
3、公民基本权利的确认书和保证书是什么
4、公民应如何正确行使权利
分别怎样理解
5、“言论自由就是想说什么就说什么，想怎么说就怎么说”这个观点对吗
三、师生互动，探讨新知（一）公民权利的广泛性1、一个学生享有的权利（多媒体出示一张图片，引导同学们思考她享有哪些权利
）2、晒晒你的权利：现在进行权利知识大比拼
请同学们说出你所知道的其它的公民权利，最多的一组将获得“希望之星”荣誉称号
3、快速抢答：宪法规定的公民基本权利大致可分哪几类
学生回答后，老师出示多媒体课件中的素材，帮助学生理解这九类权利（具体内容见课件）4、上面的基本权利，再加上大家开始说出的各种权利，这些权利涉及哪些领域
