第五课时自读课文知识与技能：学生掌握课文的内容
过程与方法：能复述课文的大意
情感态度与价值观：通过学习本课，学会珍惜同学之间的友情
教学重点：熟读课文，掌握课文
教学难点：课文中的新词，句型的掌握
处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理
教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读课文，纠正错误
让学生讨论问题
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②朗读课文，学生讨论问题
③复述课文内容
教学内容我的小词典1
精致；精细周密
舰摸；军舰的模型
失手；由于手的动作不小心而使东西损坏或使人受伤害5
粉碎；①碎成粉末：～性骨折ㄧ茶杯摔得～6
破裂；完整的东西出现裂缝，开裂
兜；口袋类的东西
攥；用手抓住、抓稳或握住
塞；堵，填满空隙：堵～漏洞
根据课文内容讨论问题
在买肉摊位前，“我”为什么站住了
“我”想什么
阿姨为什么把肉退了
阿姨为什么要把我的茶叶全部买了
课堂小结：板书设计：我的小词典根据课文内容讨论问题布置作业：熟读课文，预习新课
