高中记叙文写作复习课题高中记叙文写作复习(一）总课时数第节教学目标了解记叙文写作在高考中的重要地位及写作要求，掌握高考记叙文写作的一般要领。教学重难点1、掌握考场作文的写作步骤2、了解记叙文写作命题特点教学参考《语文课本》《语文教学参考书》授课方法自主探究合作研讨教学辅助手段多媒体-专用教室-教学过程设计教学二次备课一．高考记叙文写作的四大要领要领一.讲一个完整的故事记叙文是用来做什么的？记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。要领二．塑一个鲜活的人物要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。教学教学二次备课过程设计了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写要领三.作一番生动的描写人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。要领四.抒一段动人的情感抒情，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。课外作业教学小结
