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高中语文 第二专题之《五人墓碑记》复习教案 苏教版必修3VIP免费

高中语文 第二专题之《五人墓碑记》复习教案 苏教版必修3_第1页
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《五人墓碑记》复习教案复习目标:1.能口述作者的相关知识(天如、西铭、七录斋、《七录斋集》、应社、复社);2.能给24个加点字注音;3.能写出“除、去、按”等12个实词的意思;;4.能写出“有、皦、赀”三个通假字的用法和意义;5.能写出“行为、私人、颜色、非常、首领、痛心”等古今异义词的用法和意义;6.能写出“墓、疾病、先、前、仆、函、远近、隶、屈、明、大”等词的活用情况和意义;7.能写出“当、盛、发、徒、卒、私”这六个词在句中的不同意思;8.能辨析“以、而、焉、之、其、于、为”等文言虚词的用法和意义;9.能准确辨析课文中的判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句和状语后置句。10.能准确翻译文中的三句话。课前预习作业一.文学常识张溥,字天如,号西铭,明末政治活动家、文学家。自幼勤学,书斋名为“七录斋”。著有《七录斋集》。天启年间,在太仓组织成立应社;崇祯时,与同乡张采等了组织爱国社团复社。二.拼写下列24个字词的拼音。张溥(pǔ)蓼(liǎo)洲祠(cí)湮(yān)没皦皦(jiǎo)赀(zī)缇骑(tí)(jì)抶(chì)溷藩(hùn)(fān)傫(lěi)然詈(lì)缙(jìn)绅(shēn)矫诏(zhào)逡巡(qūn)投缳(huán)赠谥(shì)褒(bāo)美户牖(yǒu)扼腕(wàn)社稷(jì)冏(jiǒng)三.解释下列12个加点实词的意思。1.即除逆阉废祠之址以葬之清除,整理2.去今之墓而葬焉距离3.按诛五人追究,查办4.即今之傫然在墓者也并合在一起的样子5.有贤士大夫发五十金拿出6.缙绅而能不易其志者改变7.激昂大义,蹈死不顾顾惜8.大阉亦逡巡畏义欲进不进、迟疑不决的样子9.视五人之死比照10.哀斯墓之徒有其石也惋惜;空四.找出下列句子中的三个通假字并解释。1.其为时止十有一月尔有通又,译为:用于整数与零数之间2.独五人之皦皦皦通皎,译为:明亮的样子,文中指名声显赫3.敛赀财以送其行赀通资,译为:钱财五.古今异义词。1.吾社之行为士先者(古义:品行作为;今义:受思想支配而表现出来的活动)2.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭(古义:自己人;今义:个人)3.断头置城上,颜色不少变(古义:脸色;今义:色彩)4.非常之谋难于猝发(古义:异乎寻常;今义:十分,很)5.令五人者保其首领(古义:头颅;今义:借指某些集团的领导人)6.吴之民方痛心焉(古义:痛恨;今义:极端伤心)六.写出下列句子中加点词的词类活用现象并解释。1.去今之墓而葬焉名词作动词,修墓2.其疾病而死名词作动词,生病3.吾社之行为士先者形容词作名词,先导4.缇骑按剑而前名词作动词,上前5.抶而仆之动词的使动用法,使……倒下6.买五人之头而函之名词作动词,用木盒装7.不能容于远近形容词作名词,远近之人8.人皆得以隶使之名词作状语,像对待奴隶一样9.安能屈豪杰之流动词的使动用法,使……弯曲,使……屈身10.亦以明死生之大明:形容词作动词,表明;大:形容词作名词,重大意义。七.一词多义意义用法辨析。当盖当蓼洲周公之被逮(在……时候)郡之贤士大夫请于当道(掌管,主持)然五人之当刑也(在……时候)盛故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争(兴旺、旺盛)呜呼,亦盛矣哉!(盛大隆重的事)请其矢,盛以锦囊,负而前驱(把东西放入器物中)发有贤士大夫发五十金(拿出)非常之谋难于猝发(发动)而又有减发杜门,佯狂不知所之者(头发)安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发)大王欲得璧,使人发书至赵王(发送)徒凡富贵之子,慷慨得志之徒(指同一类人)故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记(空,徒然)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(只,仅仅)卒未及见贼而士卒离散(士兵)唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之(死)买五人之头而函之,卒与尸合(终于)五万兵难卒合(通“猝”)私是时以大中丞抚吴者为魏之私人(自己)吾妻之美我者,私我也(偏爱)不宜偏私,使内外异法也(偏向)项伯乃夜驰至沛公军,私见张良(私下、偷偷)八.文言虚词以即除逆阉废祠之址以葬之(连词,表目的)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(介词,表凭借)于是乘其厉声以呵(连词,表修饰)中丞匿于溷藩以免(...

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