浙江省临海市白云高级中学高中语文作文指导学案苏教版必修5学习目标：准确把握片段的特点及作用，掌握并运用片段构思作文的方法学习重点：片段构思作文方法及运用学习难点：片段构思作文方法的准确运用学习时间：两课时学习过程：第一课时一、课前热身●课堂讨论展示（一）阅读下列文章思考问题记忆移植公司开业琐记“女士们，先生们，欢迎参加记忆移植公司开业典礼！我们的宗旨是：生活多样化，感悟人间万种风情！”第一位顾客：某资产过亿的企业家。编码——转移——进入……“我要上学，要要读书，我要老师！”苦娃伏在母亲的肩上，不断啜泣着。他闻到母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道，也闻到了那夹着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流泪，可是……回头看看家中，确实没有什么可去卖了，从小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐，晶莹的泪珠掉在沾满泥巴的双手上，掉在手中那微微发黄的书页里。站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还上的那所小学校，还有那面迎风飘杨的鲜艳的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣……”哦，这些，苦娃情不自禁读了起来。……梦醒来，企业家眼里不知噙着什么，只是一个劲地在支票上写下：希望、学校！第二位顾客：某下岗已两年多的职工，编码——转移——进入……“我要扼住命运的咽喉，我要挑战人生！”一位建筑工人坐在工地上，想着自己每天机械地爬上爬下，机械地垒堆着砖瓦——他不甘心永久地“机械”。白天，他不再双手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯图纸，渐渐地大厦的结构也熟透于胸。午间，他不再手不离杯，酒不离口，而是一手抓着馒着，一手按着一本《建筑理论学》。夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还是……因为他都是！……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自己当然知道未来是什么！第三位顾客是……（一）给文章划分段落层次，写出大意。（二）这篇文章主要由几个部分组成，每个部分由什么特点？1北国之春2亭亭白桦悠悠碧空微微南来风木兰花开山岗上北国之春天啊北国之春天已来临城里不知季节变换不知季节已变换妈妈犹在寄来包裹送来寒衣御严冬故乡啊故乡我的故乡何时能回你怀中残雪消融溪流淙淙独木桥自横嫩芽初上落叶松北国之春天啊北国之春天已来临虽然我们已内心相爱至今尚未吐真情分手已经五年整我的姑娘可安宁故乡啊故乡我的故乡何时能回你怀中棣棠丛丛朝雾蒙蒙水车小屋静传来阵阵儿歌声北国之春天啊北国之春已来临家兄酷似老父亲一对沉默寡言人可曾闲来愁沽酒偶尔相对饮几杯故乡啊故乡我的故乡何时能回你怀中该歌词共三个片段，第一段抒写了情；第二段抒写了情；第三段抒写了情。可见歌词以为线索贯穿全词，充满了抒情性。二、课堂探讨●读文章讨论：感悟丰收夜雨潇潇，掩卷沉思——丰收——多么美妙，仿佛眼前展开金黄的麦海；多么精彩，仿佛耳畔燃响欢庆的鞭炮；多么辽远，完全可以纵思绪浮想联翩；又多么真切，分明可以用指尖触摸得到。于是，旋弱橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想……一重心幕拉开来，五年前的一个清晨浮现在眼前——东方喷薄，旭日如火。舅舅回村了！只见他披红挂彩，被四个健壮的小伙抗架在滑竿上，一步三摇，如浪推船。舅舅双颊红润，笑逐颜开：那是年轻的血液在涌动，那是丰收的幸福在燃烧。全村后生孩子欢开喜地前簇后拥，锣鼓忘情，唢呐连天，村里举行隆重的仪式，欢庆舅舅凯旋。在西瓜节上，舅舅那十二只丰收三号大西瓜轰动全县，最大的那只53斤重的大瓜，更是一举夺魁。舅舅荣获“大兴瓜王”的美誉，整个村子也风光无限。舅舅双眼噙满泪水，那热泪中包容着什么？他知道，我知道，全村老老少少没有一个不知道。村小李老师送上一副大红对联写得好——大兴瓜王五十三斤，红瓤黑籽，斤斤汗水浇灌；丰收果实一十二只，翠衣绿袍，只只科学结晶。我微笑了，头枕在手臂上，依...
