鸦片战争的影响(2)课时分配:两课时授课类型:学习新课教材分析:本节内容理论性强,结论性的知识多,同时还出现了逻辑性错误,同时,学生的知识储备远远的不足,这些都对本节可的教学带来了很大的困难
而本节教材又是学生必须很好掌握的内容,因此教师有必要补充一些与本课内容相关的理论,以帮助学生对本课的理解
教学目的:1、基础知识目标中英《南京条约》;中英《五口通商章程》和《虎门条约》;中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》;第一批不平等条约对中国的影响——中国开始沦为半殖民地半封建社会;2、能力培养目标引导学生根据第一批不平等条约的主要内容,分析其对中国的危害,并进而分析鸦片战争后中国社会发生的根本性变化,论证鸦片战争是中国近代史的开端,以培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察问题和分析问题的能力
3、思想教育目标通过第一批不平等条约的主要内容及其对中国影响的讲解,使学生认识:鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点,它使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,它标志着中国近代史的开端
教学重点和难点:中英《南京条约》及其附件的主要内容;半殖民地半封建社会的开始;分析中国开始向半殖民地半封建社会转化;教学媒体:计算机教学方法(含学法指导):谈话法;研讨式;帮助学生形成初步的历史思维方法板书设计:一、近代史上第一批不平等条约的签定1、条约签定的背景2、条约的内容中英《南京条约》及其附件中美《望厦条约》中法《黄埔条约》3、条约内容所体现出的特点二、鸦片战争的影响教学过程:导入环节:问题式导入:中英之战清政府战败,英国取得了军事上的胜利
这种情况下英国会作出怎样的行动
请同学们结合战争爆发的背景来思考这一问题
引导同学讨论
授课环节:在同学讨论发言的基础上进行下一步的教学
一、近代史上第一批不平等条约的签定1、条约签定的背景:2、条约的内容中国近代第一个不平等条约——中英《南京