消费及其类型一、消费及其类型Ⅰ教育教学目标1、知识目标识记:影响消费的因素;消费类型的三种主要分类及含义;消费结构的含义和恩格尔系数理解:过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;钱货两清、贷款消费和租赁消费的异同点
2、能力目标引导学生发掘以交易方式划分的几种消费类型的异同点,培养学生深入分析经济问题的能力和参与经济生活的能力;理解我国消费结构的变化趋势,增强学生关注现实生活的能力
Ⅱ·重点和难点收入的高低和消费水平的影响;贷款消费Ⅲ课时安排:一课时Ⅳ教学方法:幻灯片,常规Ⅴ教学过程【导入新课】今天是中秋节,祝大家中秋节快乐
同时,请大家回忆一下:现在的中秋节和过去的中秋节,我们的消费状况发生了什么变化,为什么
(学生思考,回答)大家都说了很多变化,我们的消费水平有了很大的提高,为什么呢
这就是我们这节课学习的内容——消费及其类型
【讲授新课】(一)影响消费的因素中秋节的变化很大程度上是因为人们的收入水平提高了
收入是消费的基础和前提
在其他条件不变的情况下,收入和消费量成正比的关系:可支配性收入多,消费量就大;可支配性收入少,消费量就小
(强调在其他条件不变的情况下),同时我用心爱心专心们要注意这个可支配性收入,它是指扣除个人所得税和“三险”及住房公积金等剩下的收入,才是可支配收入
收入在时间上有过去、现在和未来之分,这个与消费又有什么关系呢
(学生回答),消费水平决定于当前的收入,受过去和未来收入的影响
过去收入影响着当前的消费,就像书上的阿明一样,现在的收入减少了,但在短期内仍希望维持以前的消费水平,但是迟早还是会因为当前的收入而减少消费的
同样,未来收入也影响着现在的消费,如果我知道我下个月会下岗,那么我就会减少消费以备不时之需,对吧
如果我知道下个月会加工资,那么就可能会增加消费
未来收入还对下面我们要讲