广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册《月亮上册的足迹》教案新人教版教学目标1．速读课文，概括文章主要内容。2．理清文章思路，了解人类登月的知识。3．激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文，了解人类登月的知识。教学设计一．导入用嫦娥奔月的故事引入。二．速读课文，感悟文章大意要求学生速读课文，了解文章内容。教师指导学生阅读并提出思考题，把握文章大意。1．自主学习A．快速默读课文，并找出登月过程中表示时间的词语。B．本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。C．登月全过程可以分为几个阶段？D．试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。2．合作探究以上问题可以由小组讨论完成，然后由小组代表发言。三．研读欣赏，激发兴趣，品味语言特色。1．宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月全过程是按什么顺序来写的？2．宇航员登月后做了哪几件事？3．写作上最突出的特点是什么？请举例说明。四．拓展延伸，联想和想象1．月球上有些什么？那是一个怎样的世界？2．科学家为什么要收集月球上的土壤和岩石呢？3．想象一下在登月过程中，宇航员会有什么感觉？五．总结登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展作出贡献。
