第二课时初学课文知识与技能：学生能熟读课文。过程与方法：学生掌握课文内容。情感态度与价值观：让学生体会人与人之间的友情。教学重点：熟读课文及掌握课文。教学难点：掌握课文中的新词和句型。处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。④讲解课文，讲解文中的新词和句型。⑤让学生朗读课文，纠正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读课文。③复述课文内容。教学内容根据课文内容回答问题。1.女孩为什么躲到桌子底下？2.男孩为什么不让女孩哭？3.为了让女孩产生活下去的勇气，男孩在生命的最后时刻是怎么做的？4.关于女孩，下面哪一种说法不正确？串讲课文（第1自然段）地震发生了。（第2～5自然段）男孩鼓励女孩。（第6～8自然段）女孩得救了，男孩却早走了。课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计：一、读课文；二、回答问题;布置作业：熟读课文，抄写课文。课后反思：
