第六课时口语交际知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法
过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语情感态度与价值观：教育学生要热爱祖国的大好河山
教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断
教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际
处理方式：给学生多听，多说来处理
教学与学习手段：录音文本教学方法：讲解法，引导法，判断法学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能，板书课题
④讲解口语交际中的教学重点词语的用法
⑤让学生判断，纠正错误
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②用口语交际中的教学重点词语的造句
口语交际一，听对话，选择正确答案
现在每天送小丽上学B
工作出问题了（D）C
请人送小丽上学D
工作太忙，不送小丽上学了2
张先生走的时间不长Ｂ
张先生三天之后回来C
张先生走三天后走D
张先生三天之前就回来了（A）３
Ａ他听说有考试Ｂ
他不去考试C
他害怕考试D
他参加听力考试（C）二．听短文，选择正确的答案
年平均气温在22℃—26℃Ｂ
一年四季事宜游泳（A）C
人们喜欢海南D
海水很温暖2
亚龙湾海滩（B）C
Ａ亚龙湾海滩水温常年保持在20℃以上（C）B亚龙湾海滩洁白细软C
亚龙湾海滩宽100米D
亚龙湾海滩长7000米课堂小结：大家下来要多听汉语广播
板书设计：一、选择题二、选择题三、回答问题布置作业：预习新课
