12实现人生的价值第一课时价值与价值观【课堂目标】一、知识目标1、识记和理解价值和价值观的含义2、识记和理解价值观的导向作用二、能力目标让学生树立崇高的理想和信念，初步形成正确的人生观和价值观
三、情感态度价值观目标使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力
【教与学】一、人的价值［探究一］同学们讨论分析“物的价值和人的价值的区别”从而引出价值概念
1、哲学意义上的价值含义属性和功能2、人价值就在于，就在于，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要
3、对一个人的价值的评价主要是看他的贡献
人的贡献是多方面的，但最根本的是对
在今天，人的贡献主要是对的贡献
4、评价一个人价值的大小，就是看
［思考］“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”爱因斯坦的这句话体现什么哲学观点
二、价值观的导向作用［探究二］同学们讨论，在实际生活中我们的各项活动受什么观念的支配
1、价值观的含义
2、价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的作用
［探究三］小组讨论分析某制药企业的营销理念对该企业的经营产生了什么影响
从而得出正确的价值观对该企业的经营产生了积极的、正面的引导作用
（1）、价值观对人们具有重要的导向作用
一方面，价值观影响着
价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同
另一方面，价值观影响着
［思考］孟子：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也
二者不可得兼，舍生而取义者也
”体现了什么样的哲学道理
［探究四］同学结合事例分析辩论：不同的价值观对每个人的人生道路选择会有什么不同的影响
（2）、价值观对具有重要的导向作用
不同的价值观，决定了不同选择
不同的幸福观、家庭观、和恋爱观，也决定着
用心爱心专心
