第三课第一框学案政府的职能:管理与服务教案一、学习目标知识与技能:明确我国政府的性质和主要职能,培养学生归纳与分析的能力,培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力
过程与方法:理论联系实际,归纳总结出我国政府的主要职能
情感、态度与价值观:体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策,对政府少一分埋怨,多一分理解、支持,感受我国政府是真正的系民情、谋民利、尽民意、得民心的人民政府
【重点难点】重点:我国政府的主要职能
难点:评价我国政府部门履行职能的效果二、自主学习与探究(一)“公仆”的本色结合36页图片、文字探究以下问题1、上述图文表明我国政府履行了哪些职能
2、政府履行职能对我们的生活有什么影响
(二)政府的职能1、我国政府的性质问题情境:我国政府积极抢险抗灾,说明我国政府性质是什么
国家性质、政府性质和国家职能之间有什么关系
2、结合实例说明我国政府职能有哪些
政府是如何履这些行职能的
(1)(2)(3)(4)用心爱心专心13、政府的职能是有限的(1)探究与共享:阅读教材38页,进行自主探究
政府可以办很多事情,离开了政府,我们安定的生活就得不到保障,全面小康的目标就难以实现
但是①政府是不是万能的呢
②带着这个问题,让我们看看这些问题我们是否可以找政府解决
应该找哪个部门解决
生活中遇到的问题是否可以找政府
找政府哪个部门
看到路灯坏了是市政园林部门发现不法商贩短斤缺两是工商、物价部门买到假种子是质量技术监督部门发现有人乱砍滥伐树木是林业部门想找一份理想的工作否(2)建设服务型政府的根本目的
(三)便民利民的政府1、列举生活中事例简述日常生活中哪些方面我们受政府管理
政府又为我们提供哪些方面的服务
(1)(2)3、处理好与政府的关系是公民意识和政治素养的体现,我们该如何做呢
【课外探究】建议可通过研究性学习方式开展探究课题:根据自己或家人的感受评议清河县政府部门履行