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高中英语第四讲 从句和特殊句式 人教版VIP免费

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普通高中课程标准实验教科书—英语(人教版)第四讲从句和特殊句式(一)名词性从句【命题趋向】名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。高考中考查名词性从句时,经常考查连接词的选用。解题时应先判断从句的类型,然后判断从句是否缺少成分以及意义是否完整,最后根据引导名词性从句的连词的特点确定特定的连接词。【考点透视】从近几年的高考题来看,名词性从句的高考考点主要指集中在:1、不同的连接词(who,whose,whom,what,which,有词义,在从句中担任成分,如主语、表语、宾语、或定语等;连接副词:when,where,why,how,有词义,在从句中担任成分,作状语;连接词:that,whether,if,asif,if(whether),asif虽有词义,但在从句中不担任成分;that无词义,在从句中不担任成分,有时可省略。)的选择。2、四种名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句)的区分。3、名词性从句和定语从句的区分。【走进高考】1.(2008陕西)TomorrowisTom’sbirthday.Haveyougotanyidea_____thepartyistobeheld?A.whatB.whichC.thatD.where【答案】D考查同位语从句关系代词的辨析。【解析】what与which引导名词性从句须做主语或宾语,该从句并不缺少这样的成分。根据内容应选where,意思是:你知道晚会在那里举行?【点拨】that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别连词that引导的同位语从句时,应放在某些抽象名词之后,如:fact,hope,desire,thought等对前面的名词起补充说明的作用,连词that只起引导作用,在从句中不担当任何成分,因此that引导的同位语从句是完整的,不缺任何成分。关系代词that引导的定语从句时,关系代词that一方面起引导定语从句的作用,另一方面,that在定语从句中担当主语、宾语或表语。因此,that引导的定语从句是残缺的。试比较下面两个例句:Ihadnoideathatyouwerehere.(that引导同位语从句,不能省略)Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?(that引导定语从句,作宾语,可以省略)2.(2008山东)_____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.A.ItB.ThisC.WhatD.As【答案】C考查以what引导的主语从句。【解析】shetoldme是插入语,从结构上不影响整个句子的表达。根据题意“她告诉我,对她来说最重要的是她的家庭”可知,第二个was是整个句子的谓语动词。所选词必须是连词用来引导主语从句。故可排除A,B。as不能引导主语从句,也可排除。what引导名词性从句在从句中做主语。【点拨】what是最常用来引导名词性关系从句的关系代词,what=thething(s)which/that,有时what可以作前置定语,如:whathelp,whatclass等。3.(2008浙江)______wantstostayinahotelhastopaytheirownway.A.AnyoneB.TheoneC.WhoeverD.Who【答案】C考查以whoever引导的主语从句。用心爱心专心【解析】whoever引导的名词性从句在复合句中充当主语,anyone和theone与后面的句子构成定语从句时,缺少了关系代词who,而作主语的关系代词是不可省略的。who虽然可以引导主语从句,但它是一个表示疑问的代词,与本句句意不符。句意:任何一位想要住旅店的人都必须自己付钱。4.(2008浙江)Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.A.whatB.thatC.whichD.One【答案】A考查以what引导的宾语从句。【解析】根据空前面的介词from可以判知,from后面是一个宾语从句。speak后面缺宾语,what在这里表示肯定的意义(某人所说的….话),故选A。B只能引导结构、意思完整的宾语从句,C表疑问的意义,D不引导宾语从句。5.(2007山东卷)CouldIspeakto____isinchargeofInternationalSales,please?A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho【答案】C考查whoever引导的宾语从句。解析:句意:我可以同负责主管国际销售部的人谈一谈吗?句中的to为介词,其后是宾语(从句),而句中缺少主语和关联词,故用whoever。而nomatterwho只能引导让步状语从句。若选A或B需要在其后加who构成定语从句。故选C。【点拨】whoever=anyonewho;whichever=anyone/anythin...

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