高中英语第四讲 从句和特殊句式 人教版VIP免费

普通高中课程标准实验教科书—英语（人教版）第四讲从句和特殊句式（一）名词性从句【命题趋向】名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。高考中考查名词性从句时，经常考查连接词的选用。解题时应先判断从句的类型，然后判断从句是否缺少成分以及意义是否完整，最后根据引导名词性从句的连词的特点确定特定的连接词。【考点透视】从近几年的高考题来看，名词性从句的高考考点主要指集中在：1、不同的连接词（who,whose,whom,what,which，有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等；连接副词：when,where,why,how，有词义，在从句中担任成分，作状语；连接词：that,whether,if,asif，if(whether),asif虽有词义，但在从句中不担任成分；that无词义，在从句中不担任成分，有时可省略。）的选择。2、四种名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句）的区分。3、名词性从句和定语从句的区分。【走进高考】1．（2008陕西）TomorrowisTom’sbirthday.Haveyougotanyidea_____thepartyistobeheld?A．whatB．whichC．thatD．where【答案】D考查同位语从句关系代词的辨析。【解析】what与which引导名词性从句须做主语或宾语，该从句并不缺少这样的成分。根据内容应选where，意思是：你知道晚会在那里举行？【点拨】that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别连词that引导的同位语从句时，应放在某些抽象名词之后，如：fact,hope,desire,thought等对前面的名词起补充说明的作用，连词that只起引导作用，在从句中不担当任何成分，因此that引导的同位语从句是完整的，不缺任何成分。关系代词that引导的定语从句时，关系代词that一方面起引导定语从句的作用，另一方面，that在定语从句中担当主语、宾语或表语。因此，that引导的定语从句是残缺的。试比较下面两个例句:Ihadnoideathatyouwerehere.（that引导同位语从句，不能省略）Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece？（that引导定语从句，作宾语，可以省略）2．（2008山东）_____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.A．ItB．ThisC．WhatD．As【答案】C考查以what引导的主语从句。【解析】shetoldme是插入语，从结构上不影响整个句子的表达。根据题意“她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭”可知，第二个was是整个句子的谓语动词。所选词必须是连词用来引导主语从句。故可排除A,B。as不能引导主语从句，也可排除。what引导名词性从句在从句中做主语。【点拨】what是最常用来引导名词性关系从句的关系代词，what=thething(s)which/that，有时what可以作前置定语，如：whathelp,whatclass等。3．（2008浙江）______wantstostayinahotelhastopaytheirownway.A．AnyoneB．TheoneC．WhoeverD．Who【答案】C考查以whoever引导的主语从句。用心爱心专心【解析】whoever引导的名词性从句在复合句中充当主语，anyone和theone与后面的句子构成定语从句时，缺少了关系代词who，而作主语的关系代词是不可省略的。who虽然可以引导主语从句，但它是一个表示疑问的代词，与本句句意不符。句意：任何一位想要住旅店的人都必须自己付钱。4．（2008浙江）Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.A．whatB．thatC．whichD．One【答案】A考查以what引导的宾语从句。【解析】根据空前面的介词from可以判知，from后面是一个宾语从句。speak后面缺宾语，what在这里表示肯定的意义(某人所说的….话)，故选A。B只能引导结构、意思完整的宾语从句，C表疑问的意义，D不引导宾语从句。5．（2007山东卷）CouldIspeakto____isinchargeofInternationalSales,please?A．anyoneB．someoneC．whoeverD．nomatterwho【答案】C考查whoever引导的宾语从句。解析：句意：我可以同负责主管国际销售部的人谈一谈吗？句中的to为介词，其后是宾语（从句），而句中缺少主语和关联词，故用whoever。而nomatterwho只能引导让步状语从句。若选A或B需要在其后加who构成定语从句。故选C。【点拨】whoever=anyonewho；whichever=anyone/anythin...