识记现代汉语普通话的字音知识讲解汉字数量虽然众多,但常用字只有2500个,次常用字1000个,考题一般不会超出这3500个字的范围,绝大部分会出自2500个常用字。字音以《现代汉语词典》为准。从高考的实际看,复习应以多音多义字、形近异读字、容易读错的字为重点,要特别注意一轮复习资料中整理出的《容易读错的字一览表》、国家颁布的《普通话异读词审音表》和高中语文课本(1~6册)后面的《现代汉语词语表》。识记现代汉语普通话的字音试题,不宜做得过多过滥,直接把握常见字的正确读音更为重要。考生应创造一套适合自己记忆的学习方法,准确认读常见的读音,打好“预防针”,增强免疫力,增强抵抗错误读音干扰的能力。特别要注意纠正因方言原因而误读的字的读音。解答识记现代汉语普通话的字音试题,注意以下几点:1、读准形声字汉字中80%以上的字是形声字。形声字的声旁表示字的读音,但古今却有许多变化。有的现在仍可按其声旁读音,如“氛(fēn)围”、“豺(chái)狼”等。有的声调发生了变化,如“怃(wǔ)然”、“诤(zhèng)友”、“规矩(jǔ)”、“皎(jiǎo)洁”、“璞(pú)玉”等。这些字声旁的读音与整个字的读音声韵母相同,只有声调变了,这就更加大了记忆和辨识的难度。好在近几年高考有意回避这类字,不过今年,湖北省命题又出现了这类字,考生们要特别注意。有的却与声旁差别很大。如,“刹那”的“刹”读chà,不读shā;“泥淖”的“淖”读nào,不读zhuó;“脚踝”的“踝”读huái,不读guǒ;“纤维”的“纤”读xiān,不读qiān;“酵母”的“酵”读jiào,不读xiào;“恪守”的“恪”读kè,不读gè;“马厩”的“厩”读jiù,不读jì;“一缕”的“缕”读lǚ,不读lóu;“山岚”的“岚”读lán,不读fēng;“摄取”的“摄”读shè,不读niè。再如:梏(gù)、捭(bǎi)、炽(chì)、挞(tà)、笞(chī)、渍(zì)、酗(xù)、懑(mèn)等因此,不能按声旁读音的形声字常常是命题的重要范围。做题时,对声旁不起标音作用的形声字要重点防范,不可因读半边字而误读。2、留心辨析多音字多音字,顾名思义,就是一字多音。一字多音是汉字的重要特点。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字的认读比较复杂,容易出错,用心爱心专心高考非常注重对多音字的考查,而且主要考查不常用的读音,做题时对此类读音尤其要注意。如口语中经常误读的字,某些方言中习惯误读的字。(1)注意区别口语与书面语的读音。例如,“薄”字在书面语中读bó(薄弱、单薄、淡薄、日薄西山、薄利多销),而在口语中读báo(纸太薄)。又如:“熟”字在书面语中读shú(熟悉、成熟、深思熟虑、熟视无睹),而在口语中读shóu(熟透了、烧熟了)。再如,“壳”在书面语中读qiào(地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳),而在口语中读ké(外壳儿、乌龟壳儿、脑壳、驳壳枪)。翘,书面语读qiáo(翘首、翘楚),口语读qiào(翘尾巴、翘起来)。露,书面语读lù(暴露、露天),口语读lòu(露丑、露马脚)。血,书面语读xuè(鲜血、血肉模糊、血流),口语读xiě(吐血、血淋淋)。(2)注意字义与字音的联系有些字,字义不同时,读音也相应改变,以示区别,这就是人们常说的“音随意转”根据不同的意义来掌握不同的读音,这是多音字正音的重要方法。例如,“奇”,表示罕见、特殊时,读qí(奇迹、奇闻);表示单个时,读jī(奇数、奇偶)。阿,当前缀用,读ā(阿姨);作“迎合”讲时,读ē(阿谀、刚直不阿)。“模”,读mú(模板、模具、模样)是跟模子有关;读“mó”(模型、楷模),有规范、标准等意思。累,取“连缀”义时读léi(果实累累),取“积累或牵连”义时读lěi,取“疲劳”义时读lèi。卡,做音译词语素时读kǎ(卡车、卡宾枪),取与“不通不畅”有关的义项时,读qiǎ(关卡、卡壳)。乘风破浪的“乘”读chěng,而千乘之间的“乘”则读shèng。另外,许多字因其在不同词语中意义不同,词性也不同。因此区别词的词性,也是辨析多音多义字的重要方法。如:扇,表示名物义时读shàn(扇子),表示动作义时读sh...