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高中英语Unit 14 Lesson 3 Grammar reported speech(II)教案 北师大版 必修5VIP免费

高中英语Unit 14 Lesson 3 Grammar reported speech(II)教案 北师大版 必修5_第1页
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Unit14Lesson3辅导Grammar:reportedspeech(II)一、直接引语为问句时的变动1.间接引语中要用陈述句的语序eg:Sheasked,“Whatisit?What’sgoingtohappennow?”她问;“那是什么?又要发生什么事情了?”sheaskedwhatitwasandwhatwasgoingtohappenthen.她问那是什么,又要发生什么事了。2.特殊疑问词要保留eg:Theboywaswondering,“Howdoesthecomputerwork?”那男孩感到好奇:“电脑是怎样工作的?”theboywaswonderinghowthecomputerworked.那男孩对电脑是怎么工作的感到好奇。“WhydoyouspeakEnglishsofluently?”Isaidtohim.我对他说:“你为什么英语说得如此流利?”IaskedhimwhyhespokeEnglishsofluently.我问他,他的英语为什么说的如此流利。3.一般,选择或反意问句在间接引语前要加whether或if。Eg:“Isthereanythingwrong,Madam”askedthepoliceman.警察问:“夫人,出了什么事吗?”Thepolicemanaskedthewomanwhethertherewasanythingwrong.警察问那个妇女是否出了什么事。Heaskedme,“DoyoustudyEnglishorFrench?”他问我:“你学的是英语还是法语?”HeaskedmewhetherIstudiedEnglishorFrench他问我学的是英语还是法语。二、直接引语为祈使句时的变动当直接引语为祈使句时,主句中的谓语动词在变动时往往根据直接引语中的口气换用ask,tell,order,advise等动词,而直接引语中的谓语动词则要变成动词不定式。“Pleaseexplainwhyyou’reahalfhourslate,”theteachersaid.老师说:“请解释一下你为什么迟到了半个小时。”Theteacheraskedhimtoexplainwhyhewasahalfhourlate.老师要他解释一下为什么他迟到了半个小时。“Don’tgiveup!”Fathershoutedtohim.父亲对他高声喊道:“不要泄气”fathertoldhiminaloudvoicenottogiveup.父亲大声喊着叫他不要泄气。用心爱心专心116号编辑Phrases:1,SometimesIdon’tseemyfamilyforweeks..sometimesadv.:attimes;nowandthen有时,时不时,间或eg:Isometimesthinkthatitisagreatmistake.SometimesIhelpmymotherinthehouse..sometimes,sometime,sometime,sometimes的区别(1)sometime是副词,表示”曾经,某时,有朝一日”的意思,常表示过去或将来的某一不定的时刻(2)sometime是名词词组,表示“一段时间”的意思,多与介词for连用,作时间状语(3)sometimes是副词,意思是“有时”(4)sometimes是名词词组,意思是“几次”eg:IthinkhewillcometoseeussometimenextmonthHereadthenewspaperforsometime.Itwilltakeyousometimetodothework.ThestudentstalksometimesinEnglishandsometimesinChinese.I’vebeentheresometimes.用心爱心专心116号编辑

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