回首二战——第二次世界大战复习课堂教学设计的思路:本节课是复习课,有关知识在前面已经学习过了
但是知识覆盖面比较广,知识点也比较松散,本节课主要任务是对二战重点知识的整理和概括,所以教师将知识结构化,让学生从另一个角度巩固知识
从“让学生主动学习”出发,教师在讲授新课的时候,让学生选择自己感兴趣的某人物、战役、事件或会议,完成一项介绍
故在复习课上,教师选取学生作业中的优秀、具代表性的作品让学生展示
通过这项活动,不仅使课堂内容得到扩展,更重要的是学生在收集整理材料的过程中,培养了学生获取和处理信息的能力,也可以激发学生学习历史的兴趣,最终真正达到“主动学习”的目的
教学目标:1.知识目标:通过本课的复习使学生二战全面爆发、扩大、转折点、德意日法西斯的投降等重大历史事件有一个清晰的认识
并提高学生的概括能力
2.能力目标:培养学生搜集整理材料的能力,通过课堂活动,锻炼学生德自我表达能力
3.思想目标::认识第二次世界大战是一场世界人民反法西斯战争,是世界人民共同斗争、浴血奋战的结果
4.情感目标:通过本课学习,培养学生热爱和平,反对战争的情感
教学重点、难点:二战中的爆发、扩大、转折、反法西斯同盟的形成、四次重要会议、德意日法西斯的投降等一系列重大事件,以及二战给世界带来的影响等
教学方法:讲授、活动、讨论、多媒体教学过程:导入:同学们,第二次世界大战具体过程在前一阶段我们已经学习过了,今天这节课我们主要将二战的一些知识加以整理和概括,从另一个角度来认识二战,也可以说是对二战的再回首
为了让大家有一个整体印象,我们先来看一段关于二战简介的FLASH(播放FLASH)第二次世界大战的过程概况:二战分为爆发、扩大、转折、结果四个阶段
1】投影:亚洲战场太平洋战场斯大林格勒战役二战爆发扩大转折中途岛海战欧洲战场苏德战场阿拉曼战役意大利投降结束德国投降日本投降2】投影:(1)亚洲战