第二课时初学课文知识与技能：学生能熟读课文
过程与方法：学生掌握课文内容
情感态度与价值观：让学生了解石榴的特点
教学重点：熟读课文及掌握课文
教学难点：掌握课文中的新词和句型
处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决
教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能,板书课题
④讲解课文，讲解文中的新词和句型
⑤让学生朗读课文，纠正错误
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
③复述课文内容
教学内容根据课文内容回答问题
维吾尔人为什么喜欢石榴
新疆的石榴主要产自什么地方
哪里的石榴最有名
国王到果园想干什么
国王为什么对农夫大发脾气
面对国王的质问，农夫是怎么回答的
国王为什么领着人回宫去了
串讲课文（第1自然段）维吾尔人喜欢石榴
（第2自然段）产地
（第3～5自然段）石榴传说
（第6自然段）石榴用于人名
课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计：一、读课文；二、回答问题;布置作业：熟读课文，抄写课文
