《DNA的结构与复制》教学设计课题DNA的结构与复制课时4考点、知识点1、DNA的结构模型2、DNA的复制过程及特点3、碱基计算与DNA分子复制的有关计算学习目标1、使学生理解DNA的双螺旋结构模型和DNA分子的复制过程,掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法
2、通过学习DNA的结构和复制的知识,培养学生观察能力、分析归纳能力和综合运用知识的能力
3、培养学生树立结构和功能相统一的观点
重、难点教学重点:DNA的双螺旋结构模型和DNA分子的复制过程教学难点:DNA的双螺旋结构模型和DNA分子的复制过程学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录一、理主干,自主复习根据教师提问要求,看书理主干,并完成相关基础填空:一、DNA的结构指导学生看书自主复习,课堂巡回,关注学生状态
(1)DNA分子的化学组成基本单位:__________
有_______种类型
画出它的结构模式图,并注明名称
(2)DNA分子的化学结构DNA分子是由____条___________________________链组成
(3)DNA分子的空间结构:是规则的___________________
思考:RNA的组成、结构与DNA有何不同
A、DNA双螺旋结构的特点:1、是由____条链组成,呈______向平行排列,盘旋成双螺旋结构
2、排列在双螺旋结构外侧的是________和___________交替连接的两条主链
是DNA分子的基本骨架
_________排列在内侧
3、两条链上的碱基通过______互相配对,碱基配对按_______________原则进行,即___与____配对,____与____配对
B、碱基互补配对原则及其拓展1、碱基互补配对原则是指双链DNA分子中A与T,G与C配对的关系
这是核酸中碱基数量计算的基础
根据碱基互补配对原则可以推知多条用于碱基计算的规律2、碱基互补配