第九课建设中国特色社会主义文化阜宁中学王雪峰一、教学要求了解中国先进文化的求索。理解在当代中国，发展先进文化的内涵。理解发展先进文化必须坚持马克思主义为指导。理解用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。了解发展先进文化的根本目标。理解大力发展教育、科学和文化事业。运用投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。二、知识梳理（一）知识结构（二）重点1、在当代中国，发展先进文化的内涵在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（“社会主义”的要求是核心的、本质的要求，“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所应具有的时代品格）基本特征：时代性、开放性、创新性、民族性、科学性、群众性坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证2、发展先进文化必须坚持马克思主义为指导牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。（1）原因：A.这是由马克思主义自身的科学性所决定的。B.这是由我国的社会主义性质决定的。以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本，也是社会主义文化建设的根本。C.这是由当今世界两种制度并存、多种思想文化相互激荡的现状所决定的。D.坚持马克思主义的指导地位，同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。用心爱心专心建设中国特色社会主义文化坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神精神文明中国先进文化的求索把握先进文化的前进方向永不褪色的旗帜根本目标：培育“四有”公民发展教育、科学和文化事业亿万人民的创建活动（2）坚持马克思主义指导地位不会妨碍文化多样性的发展。A.坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。B.社会主义文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。没有内容和形式上的多样性，文化就会单调、凋零、枯竭。不坚持马克思主义的指导，文化就会失去正确方向和生命力，文化建设就会混乱、失误、受挫。C.思想文化越是多样化，越是需要主心骨，需要马克思主义指导，二者并不矛盾。3、用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。坚持马克思主义的指导地位，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践。在新的实践条件下，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。4、大力发展教育、科学和文化事业建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。A.发展教育：原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。要求：全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。B.发展科学事业：原因：科学技术是第一生产力。要求：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。C.发展文化事业和文化产业：原因：这是社会主义文化建设的重要组成部分。要求：贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位，支持文化产业的发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。（三）难点投身于社会主义精神文明建设的伟大实践（１）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后...
