第5课时写好补语辅导科目:英语年级:学科教师:课时数:1授课类型TC句子成分的分类T星级★★教学目的补语的分类教学重、难点如何写好补语授课日期及时段教学内容C专题-句子成分的分类Ⅱ
同步讲解如何写好补语一、宾语补足语补充说明宾语是什么、做什么、处于什么状态的成分,其逻辑主语为句子的宾语
常用结构为:主语+谓语动词+宾语+宾语补足语Ithinkthefilmwellworthseeingasitcarriesthemainideathatjusticecanalwaysbeatevil
(形容词作宾语补足语)我认为这部电影很值得一看,它表达了正义总是能够战胜邪恶的观点
点睛:表示独一无二的官衔在作宾语补足语时,应该省掉冠词
①Weelectedhimthemonitor
(×)②Weelectedhimmonitor
(√)③Weelectedhimourmonitor
(√)[练一练]翻译句子体育运动有助于我们增强体质,提高平衡能力,培养耐力和合作精神
(不定式作宾语补足语)Sports_help_us_build_up_our_body,improve_our_ability_of_balance,develop_our_endurance_and_cooperation_sense
二、主语补足语主语补足语是对主语的补充,在写作中用到的句子相对较少
ShewaselectedchairmanofStudents’Union
(名词短语作主语补足语)她被选为学生会主席
三、with的复合宾语结构with的复合结构是写作的一种高级表达形式,常见的形式有:with+宾语+宾补Theystayedinthecave,withnothingtoeat
(不定式作宾语补足语)他们呆在山洞中,没有东西可吃
点睛:with是介词,因此在with复合结构中的动词要使用非谓语形式