第五课时 集合的运算---并集【学习导航】 知识网络 学习要求 1．理解并集的概念及其并集的性质；2．会求已知两个集合的并集； 3．初步...
第 5 课时 三角函数的趣题—月平均气温问题教学要求：选择生活中学生感兴趣的题材，使学生能积极参与数学活动，提高学习数学、学好数学...
第 5 课时 平面与平面平行的判定练习【学习目标】1.通过图形探究平面与平面平行的判定定理.2.熟练掌握平面与平面平行的判定定理的应用.3...
总 课 题点、线、面之间的位置关系总课时第 5 课时分 课 题平面的基本性质（一）分课时第 1 课时教学目标初步了解平面的概念；了解...
第 5 课时：平面的基本性质（1）【学习目标】1．在观察、实验与思辨的基础上掌握平面基本性质．2．学会用集合语言描述空间中点、线、面之...
第五讲 变换的不变量与特征向量一. 特征值与特征向量【探究】1. 计算下列结果：10010a＝10010...
人教版高中语文古代诗歌鉴赏模块导学案（第五课时）课题古代诗歌鉴赏（第五课时）-表达技巧（二）课型新授学习目标1、理解并熟练掌握常见的...
《２ 0 以内得退位减法》教学设计（第５课时） 教材简析:本课是学习用加减法解决问题得基础上进行教学,是利用２ 0 以内加减法来解决实...
《有余数得除法》教学设计(第 5 课时） 教学内容：教材第 6 ８页例 6 及相关内容。教学目标:１、通过观察、操作，学会用有余数除法...
《小数乘法》教学设计（第 5 课时) 教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第 12 页教学内容、例７及“做一做”,练习三第 4～6 题。...
《万以内数得认识》教学设计(第 5 课时） 教学内容：人教版小学数学教材二年级下册第８５、8６页例 7、例 8 及相关练习。ﻩ教学目标...
《100 以内数得认识》教学设计(第 5 课时） 教学内容:人教版小学数学教材一年级下册第 4 ３页得内容。ﻩ教学目标：１、通过具体得操...
第 5 课时 八年级上册 U ｎ it １Ⅰ、选择填空１、（２ 019·重庆长寿联考)—Y ｏｕ r fa ｔ her is having ａ me ｅ t...
第 5 课时 亿以内数得改写【教学内容】亿以内数得改写（教材第１ 2 页得例 6 内容）。【教学目标】1、掌握将整万得数改写成以“万”...
《大数得认识》教学设计（第 5 课时） 教学目标:ﻩ1、知道近似数得含义,理解“四舍五入”法,会将非整万得数用“四舍五入”法省略万位后...
第 3 课 直线的方程（3）【学习导航】学习要求 （ 1 ） 掌 握 直 线 方 程 的 一 般 式（不同时为），理解直线方程的一般...
第 5 课 直线的方程（3）分层训练1．下列直线中，斜率为，且不经过第一象限的是（ ）2 ． 直 线经 过 点， 且 与 直 线和轴围...
第 3 课 直线的方程（3）【学习导航】学习要求 （ 1 ） 掌 握 直 线 方 程 的 一 般 式（不同时为），理解直线方程的一般...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题；2．余弦定理的教学要达到“记熟公式...
第二节 函数的概念和图象（5）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．掌握函数的概念，能正确求出函数的定义域、值域； 2．领会题意正确...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
