Unit2 Two My family课 题Unit 2 Two My family A Let's learn教学目标能够听、说、读词汇：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)并能正确的运用在句子中教学重点够听、说、读词汇：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)教学难点够听、说、读词汇：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一 热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother.2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man? Who’s that woman?二 呈现新课 （Presentation）1．教师出示 Mike 的图片问学生：Who’s this boy?让学生回答：He’s Mike.并把图片贴到黑板上。2．教师分别出示 father, mother 的图片，问学生：Who’s that man (woman) ？ 引 导 学 生 说 出 ： He’s Mike’s father(dad). She’s Mike’s mother (mum).并把图片贴到黑板上。3．出示单词卡，让学生认读 father, mother, mum, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。4．教师：There are 4 people in Mike’s family, too. Do you know who are they?可先让学生猜，再出示 图 片 教 读 单 词 ： grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把图片1贴到黑板上，形成 family tree.注：教师向学生说明grandpa, grandma 多用于口语中。brother, sister 不是本课内容，稍带即可。5 ． 教 师 出 示 单 词 卡 ， 让 学 生 先 试 着 把 单 词grandfather(grandpa),grandmother(grandma), brother, sister 贴到相应的图片下，再教读单词。7．播放 Let’s learn A 部分的录音， 学生边观看边跟读。再让学生扮演 Mike 介绍自己的家庭成员：This is my family. He’s my… She’s my…板书设计Unit Two My family A Let's learnbrother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)课后反思2
