四川省宜宾市一中高二地理上学期第5周教学设计（中国气候）-人教版高二全册地理教案VIP免费

宜宾市一中2015级2016—2017学年上期第5周中国气候教学设计(教研活动成果载体)课题中国地理第四章气候课时3考点、知识点中国气温；中国的温度带；众多的降水；我国的雨带推移规律及影响；中国的气候学习目标1.熟练掌握冬、夏气温分布特点及其成因。2.学会分析影响气温的因素。能够在我国一、七月等温线上正确描述气温分布规律，并正确分析其成因。3.初步形成对我国地理环境的差异性的认识。重、难点.我国冬、夏气温分布特点及其成因。2.影响气温的因素分析。学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录第一课时一、解读“目标聚焦”二、等值线知识复习1、等值线基本原理（1）同线同值。【复习】一、运用等值线原理图判读中国的气温等值线分布，完成P128的书上读图指导。1、在“中国1月平均气温分布”图中找出一月0摄氏度等温线，看看它大致经过哪些地区。2、分析等温线变化趋势。二、在老师指导下灵活应用：A、B、C、D、E五处等温线的分布规律，分析其巡视检查，个别辅导。视学情讲解记忆的技巧。结合学生层次和高一补充情况，建议让学生自习10分钟，就个别问题讲解。集中时间用在课后读图训练和配套练习上。针对作业完成情况，针对性（2）同一副图线差一致。（3）凸高为低；凸低为高（4）相邻等值线中闭合等值线的意义。2、中国的冬季气温特点（1）特点（2）原因三、读图3-4-1训练3.第二课时一、讲评“中国7月平均气温分布图”P129点评拓展提升如何在等温线图中分析线形变化与具体地形的关中的原因。一、独立完成教材P134读图训练1。完成订正，认真听取老师或同学的讲解。二、总结归纳整理笔记三、完成订正，认真听取老师或同学的讲解。巡视检查，个别辅导，统计问题，订正，针对性讲解，可恰当安排学生答疑讲解。补充讲解等值线的判读及应用。巡视检查，个别辅导，统计问题。针对性讲解，可恰当安排学生讲解。除教师总结外，注意让学系。二、中国的温度带1.划分指标2、各个温度带的积温和农作物熟制。第三课时一、一、讲评“中国的气候图”P132.【复习】1、影响我国的冬季风和夏季风。2、分析冬夏季风影响的范围各是那些。【自学】在老师指导下学习：1.气候特征对农业生产的影响2.我国主要的气象灾害。答疑讲解。对本节所学内容进行针对问题式的总结。拓展提升等值线的灵活应用巡视检查，个别辅导。视学情讲解记忆的技巧。巡视检查，个别辅导，统计问题，订正，针对性讲解，可恰当安排学生答疑讲解。生总结。除教师总结外，注意让学生总结。二、中国的气候特征1.气候特征对农业生产的影响。2.我国主要的气象灾害。三、课堂小结台风寒潮洪涝干旱