Unit3Computer教学目标Teachingaimsanddemands本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解
让学生了解有关中国民航运用计算机的情况
并学习如何使用向对方提建议的口语练习,通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefertoand,butalthough等词的用法
本单元的语法重点是现在完成时被动语态的使用,要求学生能够了解和掌握
Teachingimportantanddifficultpoints1
ImportantVocabulary:although,waste,believe,necessary,passenger,record,atonetime,greatly,correct,complete,decision,abroad,changefor2
DailyExpressions:Firstofall,…Ibelieve…Anyreason
Usefulphrases:Itwouldbeawasteof…Inmyopinion,weshould…4
GrammarThepresentperfectpassivevoice
通过对话练习,进行两个人之间对建议和推荐的用法
通过课文的学习,掌握本单元的词和词组的用法
通过对课外补充文章的学习,对计算机的历史和应用有所了解
Lesson33:口头练习:对话交际功能——日常生活用语
Lesson34:学生进行对文章编成对话练习
练习直接引语变间接引语
Lesson35:学生继续练习对话
可以扮演CAAC的领导和记者,或计算机经销商和单位领导,或电视节目主持人和中学生等等
用心爱心专心Lesson36:笔头练习:让学生写一篇关于自己生活中计算机的使用的文章,或对计算机在人们生活中应用的畅想
教材分析本单元的对话的特点是通过两个人对买何种计算机的讨论,