高一化学第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时教案【教材内容分析】乙烯和苯是两类烃的重要代表物
学习了甲烷和烷烃的性质,学生能初步从组成和结构的角度认识甲烷的性质,但需要对“结构与性质”的关系进一步强化认识;乙烯和苯的教学都能起到这种作用
另外,学生能从生活实际出发,认识乙烯和苯的广泛应用,再学习它们的性质,强化理论与实际的联系,使学生能够学以致用
【教学目标】1、了解乙烯是石油裂化产物2、探究乙烯分子的组成、结构式;掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应3、了解乙烯的的用途(乙烯于人类生活的意义)【教学重点】乙烯的加成反应【教学难点】乙烯结构与性质的关系【教学过程】【引入】刚从超市买回来的猕猴桃(奇异果)往往都是未熟的,味道又酸又涩,有什么又快又健康的方法使它们熟透呢
——右图为成熟的香蕉,把它和猕猴桃装入同一个保鲜袋,放置几天的结果是猕猴桃全熟透了
这就是我们今天要学习的乙烯的功劳
【投影】第二节来自石油和煤的两种基本化工原料――乙烯【学生】阅读教材P58~59,回答乙烯的来源、地位和制法
【投影】1、来源、地位、制法【讲述】我们常说,石油是工业的血液,从石油中不仅可以得到多种常用燃料,而且可以从中获得大量的基本化工原料
乙烯就是一种最重要的石油化工产品,也是一种重要的石油化工原料
衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么
——乙烯的产量
教材展示的是工业制法——分解石蜡油
【投影】2、物理性质:无色、稍有气味的气体,难溶于水,比空气轻
【过渡】乙烯的化学性质怎样呢
——性质由结构决定,我们先分析乙烯的结构
【投影】3、结构【学生】回顾:乙烷C2H6的电子式、结构式
(模型展示)提示:乙烷分子内2个碳原子各去掉1个H原子后,C原子之间怎样结合
(模型展示)练习:写出乙烯C2H4的电子式、结构式
【投影】乙烯分子式:C2H4,电子式:结构式:结构简式:正确C