Unit4Agardenofpoems教学内容介绍诗歌的基础知识,包括中外的诗歌,诗人及分类
教学目标帮助学生拓展视野,了解中西方诗歌文化
使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力
”教学工具:利用powerpoint制作的幻灯片
教学过程:Step1
引入1.展示标题:“Unit4Agardenofpoems”
然后问学生一个问题:Whatcanyouseeinagarden
2.展示一张精美的幻灯片:周围由花草作成的边框圈起
里面插满了各种各样的有动画效果的花,树,鸟
然后告诉学生:Lookatmygarden-it’sagardenofpoems
Whatdoyouthinkyoucanseeinthegarden
随着学生的回答,花园中飞入许多按钮——Chinesepoets,Englishpoets,limerick,sonnet,lovepoems,nurseryrhyms,songs
然后通过超连接,我又就这些标题中的六个,分六个部分向学生展示
Step2Chinesepoets依次展现出几个诗人的图像及代表作,让学生们猜诗人是谁
Picture1“INTHEQUIETNIGHTSobrightagleamonthefootofmybed—Couldtherehavebeenafrostalready
Liftingmyselftolook,Ifoundthatitwasmoonlight
Sinkingbackagain,Ithoughtsuddenlyofhome
”(静夜思床前明月光,疑是地上霜
举头望明月,低头思故乡
)——李白Picture2“朱门酒肉臭,路有冻死骨
”——杜甫;Picture3“Yetwecalledandurgedathousandtimesbeforeshestartedtowardus,Stillhi