第二节离子反应(第三课时)教学目标概览(一)知识目标1、掌握离子反应的发生条件
2、能熟练书写离子反应方程式
3、会由离子反应方程式改写成化学方程式
4、会判断溶液中离子能否大量共存
(二)能力目标1、培养学生自学能力和总结概括知识的能力
2、培养学生抽象思维能力和全面分析问题的能力
3、培养学生运用旧知识去理解新问题的能力
(三)情感目标1、培养学生实事求是,努力进取的优良品质
3、使学生学会从个别到一般,又从一般到个别的认识事物的方法
教学重点:离子反应方程式的书写
教学难点:离子能否大量共存
教学方法:设疑、实验、讨论、讲解相结合教学过程:[指导阅读]课本第16页——离子反应发生的条件[提问]复分解型离子反应发生的条件是什么
[回答]复分解反应是电解质在水溶液中进行的离子反应,这类反应必须在生成物有沉淀、气体、难电离的物质出现之一者才能发生
例:(1)生成难溶物质,如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2(2)生成气态物质,如:H2S、CO2、SO2等
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)生成难电离物质,如弱酸、弱碱、水等
NaOH+HCl=NaCl+H2O[提问]生成沉淀、气体或难电离的物质时,离子浓度如何变化
[回答]离子浓度减小
[板书]五、离子反应发生的条件1、复分解型离子反应发生的条件:生成沉淀、气体或难电离的物质(弱酸、弱碱、水等),即向着离子浓度减小的方向进行
2、氧化还原型离子反应发生的条件:取决于氧化剂和还原剂的相对强弱,即要依氧化还原反应规律来判断
[练习]1、判断下列离子反应能否发生,说明理由
(1)、硝酸钠溶液和氯化钠溶液混合(2)、碳酸钙和硝酸银溶液(3)、硫化氢气体通入到硫酸亚铁溶液中(4)、碘水和溴化钠溶液混合2、判断下列离子方程式是否正确
对不正确的指明原因